科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)不透明布袋里裝有n個(gè)紅球、2個(gè)白球，每個(gè)球除顏色外均相同，從中任意摸出一個(gè)球，則摸出的球恰好是紅球的概率是，則紅球有（ ）
A．4個(gè)
B．5個(gè)
C．6個(gè)
D．7個(gè)

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：選擇題

（2008•衢州）2³，3³，4³分別可以按如圖所示方式“分裂”成2個(gè)、3個(gè)和4個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和，6³也能按此規(guī)律進(jìn)行“分裂”，則6³“分裂”出的奇數(shù)中最大的是（ ）

A．41
B．39
C．31
D．29

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

已知點(diǎn)（m，1）在反比例函數(shù)，則m的值為    ．

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

不等式組的解集是    ．

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：填空題

如圖，在邊長(zhǎng)為1的正方形網(wǎng)格中，圖①是邊長(zhǎng)為1的格點(diǎn)正方形，將圖①正方形的各邊順次延長(zhǎng)一倍后，連接其外端的4個(gè)格點(diǎn)便得到圖②，我們稱(chēng)這樣得到的圖形為“拓展正方形”，按此規(guī)律可以得到一系列的“拓展正方形”．若圖②是第1個(gè)拓展正方形，則第n個(gè)拓展正方形的面積為    ．

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：解答題

（1）計(jì)算：；
（2）解方程：x²-6x+8=0．

科目： 來(lái)源：2009年浙江省溫州市鹿城區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平模擬考試（解析版） 題型：解答題

如圖，已知BE⊥AD，CF⊥AD，且BE=CF．
求證：
（1）AD是△ABC的中線(xiàn)；
（2）請(qǐng)連接BF、CE，試判斷四邊形BECF是何種特殊四邊形，并說(shuō)明理由．