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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

計(jì)算:-3-2++2sin45°-||=   

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,正方形的邊長(zhǎng)為6,經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,-4)的直線(xiàn),把正方形分成面積為2:1的兩部分,則直線(xiàn)的函數(shù)解析式   

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,梯形ABCD的四個(gè)頂點(diǎn)均在已知圓上,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長(zhǎng)為20,P是BC上一點(diǎn),則陰影部分的面積等于   

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象,則下列結(jié)論正確序號(hào)是    (只填序號(hào)).①abc>0,②c=-3a,③b2-4ac>0,④a+b<m(am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)).

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)α是一元二次方程x2-8x-5=0的一個(gè)正根,求α3-7α2-13α+6的值.

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,AC=,BC=2,D、E是線(xiàn)段AB上兩點(diǎn)且△CDE為等邊三角形.
(1)求線(xiàn)段AD的長(zhǎng);
(2)求△CDB的面積.

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在圓O中AB是直徑,AT是經(jīng)過(guò)點(diǎn)A的切線(xiàn),弦CD垂直AB于P點(diǎn),線(xiàn)段CP的中點(diǎn)為Q,連接BQ并延長(zhǎng)交切線(xiàn)AT于T點(diǎn),連接OT.
(1)求證:BC∥OT;
(2)若⊙O直徑為10,CD=8,求AT的長(zhǎng);
(3)延長(zhǎng)TO交直線(xiàn)CD于R,若⊙O直徑為10,CD=8,求TR的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2009年福建省福州一中高中招生(面向福州以外)綜合素質(zhì)測(cè)試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)y=x2+2ax+a2-1在0≤x≤3范圍內(nèi)有最大值24最小值3,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目: 來(lái)源:2009年福建省龍巖市龍巖中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬(10)(解析版) 題型:選擇題

(2006•武漢)函數(shù)y=中,自變量x的取值范圍是( )
A.x≠0
B.x>1
C.x≠1
D.x≠-1

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科目: 來(lái)源:2009年福建省龍巖市龍巖中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬(10)(解析版) 題型:選擇題

(2010•德州一模)下列計(jì)算正確的是( )
A.x4+x2=x6
B.x3-x2=
C.(x32=x6
D.x6÷x3=x2

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同步練習(xí)冊(cè)答案