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科目: 來(lái)源:2005年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•陜西)如圖,身高1.6m的小華站在距路燈桿5m的C點(diǎn)處,測(cè)得她在燈光下的影長(zhǎng)CD為2.5m,則路燈的高度AB為    m.

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科目: 來(lái)源:2005年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:填空題

(2005•陜西)觀察下列等式:
12+2×1=1×(1+2)
22+2×2=2×(2+2)
32+2×3=3×(3+2)

n個(gè)等式可以表示為   

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(2005•陜西)若雙曲線y=-經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(m,-2m),則m的值為   

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(2005•陜西)如圖是用12個(gè)全等的等腰梯形鑲嵌成的圖形,這個(gè)圖形中等腰梯形的上底長(zhǎng)與下底長(zhǎng)的比是   

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科目: 來(lái)源:2005年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)化簡(jiǎn):

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(2005•陜西)如圖,在直角坐標(biāo)系中
(1)描出下列各點(diǎn),并將這些點(diǎn)用線段依次連接起來(lái).
(-5,0),(-5,4),(-8,7),(-5,6),(-2,8),(-5,4);
(2)把(1)中的圖案向右平移10個(gè)單位,作出平移后的圖案.

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科目: 來(lái)源:2005年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)某校對(duì)某班45名學(xué)生初中三年中戴近視眼鏡人數(shù)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如圖①所示.
(1)如果用整個(gè)圓代表該班人數(shù),請(qǐng)?jiān)趫D②圓中畫(huà)出該班七年級(jí)初戴近視眼鏡人數(shù)和未戴近視眼鏡人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)出百分比;
(2)如果用整個(gè)圓代表該班人數(shù),請(qǐng)?jiān)趫D③圓中畫(huà)出該班九年級(jí)末戴近視眼鏡人數(shù)和未戴近視眼鏡人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖,并標(biāo)出百分比;
(3)今年,我省某區(qū)約有8000名九年級(jí)學(xué)生.如果這些學(xué)生中戴近視眼鏡人數(shù)的百分率與這個(gè)班九年級(jí)末戴近視眼鏡人數(shù)的百分率基本相同,請(qǐng)估計(jì)這8000名學(xué)生中戴近視眼鏡的人數(shù)大約是多少?

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科目: 來(lái)源:2005年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷(課標(biāo)卷)(解析版) 題型:解答題

(2005•陜西)如圖,直線CF垂直且平分AD于點(diǎn)E,四邊形ADCB是菱形,BA的延長(zhǎng)線交CF于點(diǎn)F,連接AC.
(1)圖中有幾對(duì)全等三角形,請(qǐng)把它們都寫(xiě)出來(lái);
(2)證明:△ABC是正三角形.

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(2005•陜西)某出版社出版一種適合中學(xué)生閱讀的科普讀物,若該讀物首次出版印刷的印數(shù)不少于5000冊(cè)時(shí),投入的成本與印數(shù)間的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
印數(shù)x(冊(cè))500080001000015000
成本y(元)28500360004100053500
(1)經(jīng)過(guò)對(duì)上表中數(shù)據(jù)的探究,發(fā)現(xiàn)這種讀物的投入成本y(元)是印數(shù)x(冊(cè))的一次函數(shù),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式(不要求寫(xiě)出x的取值范圍);
(2)如果出版社投入成本48000元,那么能印該讀物多少冊(cè)?

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(2007•呼倫貝爾)有兩個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的均勻轉(zhuǎn)盤(pán)A、B,分別被分成4等份、3等份,并在每份內(nèi)均標(biāo)有數(shù)字,如圖所示,丁洋和王倩同學(xué)用這兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)做游戲,游戲規(guī)則如下:①分別轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)A和B;②兩個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)停止后,將兩個(gè)指針?biāo)阜輧?nèi)的數(shù)字相加(如果指針恰好停在等分線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一份為止);③如果和為0,丁洋獲勝,否則,王倩獲勝.
(1)用列表法(或樹(shù)狀圖)求丁洋獲勝的概率;
(2)你認(rèn)為這個(gè)游戲?qū)﹄p方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案