已知互為相反數(shù)，互為倒數(shù)，是最小的正整數(shù)．

求的值．

（1）當(dāng)a＝1，b＝－2時(shí)，求代數(shù)式a²－b²與(a＋b)(a－b)的值；

（2）當(dāng)a＝－2，b＝3時(shí)，再求上述兩個(gè)代數(shù)式的值；

（3）根據(jù)上述計(jì)算結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？利用你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算1988²－12²．

七年級某班全體同學(xué)平均體重為.表中給出5名同學(xué)的體重與班級平均體重的差（超出的記作“＋”，不足的記作“－”）：

問這5名同學(xué)的平均體重是多少？

試驗(yàn)與探究：我們知道分?jǐn)?shù)寫為小數(shù)即，反之，無限循環(huán)小數(shù) 寫成分?jǐn)?shù)即.一般地，任何一個(gè)無限循環(huán)小數(shù)都可以寫成分?jǐn)?shù)形式.現(xiàn)在就以為例進(jìn)行討論：設(shè) ，由…，可知，7.777… －0.777… ＝7，即 ，解方程得  于是得，．

請仿照上述例題完成下列各題：

（1）請你能把無限循環(huán)小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)，即＝_____________

（2）你能化無限循環(huán)小數(shù) 為分?jǐn)?shù)嗎？請仿照上述例子求解之.

將連續(xù)的偶數(shù)2，4，6，8，10，…，排成如下的數(shù)表．

(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù) 26 有什么關(guān)系?

(2)設(shè)中間的數(shù)為，用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)之和；

（3）十字框中的五個(gè)數(shù)之和能等于 2060 嗎？若能，請寫出這五個(gè)數(shù)；若不能，請說明理由．

A、B兩地果園分別有蘋果10噸和40噸，全部運(yùn)送到C、D兩地，而C、D兩地分別需要蘋果15噸和35噸；已知從A、B地到C、D地的運(yùn)價(jià)如下表：

（1） 若從B果園運(yùn)到C地的蘋果為x噸，則從B果園運(yùn)到D地的蘋果為________噸；從A果園將蘋果運(yùn)往D地的運(yùn)輸費(fèi)用為__________________________元.

（2）用含x的式子來表示出總運(yùn)輸費(fèi)（要求：列出算式，并化簡）

根式有意義，則滿足（   ）

A.           B.           C. ≥          D. ≤

估算的值，在（   ）

A.在與之間           B. 在與之間           

C.在與之間           D. 在與之間

用兩塊完全相同的直角三角形拼下列圖形：①平行四邊形（不包含菱形、矩形、正方形）；

②矩形；③菱形；④正方形；⑤等腰三角形；⑥等邊三角形.一定能拼成的圖形是（   ）

A.①④⑤          B.①②⑤           C.①②③          D. ②⑤⑥

如圖是甲、乙兩位同學(xué)某學(xué)期的四次數(shù)學(xué)考試成績的折線統(tǒng)計(jì)圖，則關(guān)于這四次數(shù)學(xué)考試成績的說法正確的是（   ）

A.甲成績比乙成績穩(wěn)定    B. 乙成績比甲成績穩(wěn)定

C.甲、乙兩成績一樣穩(wěn)定  D.不能比較兩人成績的穩(wěn)定性