請(qǐng)?jiān)谒�給網(wǎng)格中按下列要求操作：

⑴ 請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中建立平面直角坐標(biāo)系，使點(diǎn)坐標(biāo)為(0，2)，點(diǎn)坐標(biāo)為(－2，0)；

⑵ 在（1）的條件下，在平面坐標(biāo)系中確定點(diǎn)C，使△為等腰直角三角形，請(qǐng)畫出所有符合條件的點(diǎn)，并直接寫出相應(yīng)的點(diǎn)坐標(biāo)．

當(dāng)為何值時(shí)，方程組的解是正數(shù)？

已知：如圖，四點(diǎn)在同一直線上，請(qǐng)你從下面四項(xiàng)中選出三個(gè)作為條件，其余一個(gè)作為結(jié)論，構(gòu)成一個(gè)真命題，并進(jìn)行證明。

①,②③ ，④

某采摘農(nóng)場(chǎng)計(jì)劃種植兩種草莓共6畝，根據(jù)表格信息，解答下列問題：

(1)若該農(nóng)場(chǎng)每年草莓全部被采摘的總收入為46000O元，那么兩種草莓各種多少畝?

(2)若要求種植種草莓的畝數(shù)不少于種植種草莓的一半，那么種植種草莓多少畝時(shí)，可使該農(nóng)場(chǎng)每年草莓全部被采摘的總收入最多?

如圖，中，，，，求的度數(shù)？

閱讀下列材料：                                        

在學(xué)習(xí)小組，小明接到這樣一個(gè)任務(wù)：把一個(gè)正方形分割成9個(gè)、10個(gè)和11個(gè)小正方形。為完成任務(wù)，小明先學(xué)習(xí)了兩種簡(jiǎn)單的“基本分割法”。

基本分割法1：如圖①，把一個(gè)正方形分割成4個(gè)小正方形，即在原來1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了3個(gè)正方形．

    基本分割法2：如圖②，把一個(gè)正方形分割成6個(gè)小正方形，即在原來1個(gè)正方形的基礎(chǔ)上增加了5個(gè)正方形．

學(xué)習(xí)了上述兩種“基本分割法”后，小明很從容地就完成了分割的任務(wù)：

（1）把一個(gè)正方形分割成9個(gè)小正方形．

方法一：如圖③，把圖①中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法2”進(jìn)行分割，就可增加5個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．

方法二：如圖④，把圖②中的任意1個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割，就可增加3個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．

（2）把一個(gè)正方形分割成10個(gè)小正方形．

如圖⑤，把圖①中的任意2個(gè)小正方形按“基本分割法1”進(jìn)行分割，就可增加個(gè)小正方形，從而分割成（個(gè)）小正方形．

請(qǐng)你參照上述分割方法解決下列問題（只要求畫圖，不用說明分割方法）：

（1）請(qǐng)你替小明同學(xué)把圖⑥給出的正方形分割成11個(gè)小正方形；

（2）仿照基本分割法1：請(qǐng)把圖a中的正三角形分割成4個(gè)小正三角形；

（3）仿照基本分割法2：請(qǐng)把圖b 中的正三角形分割成6個(gè)小正三角形；

（4）分別把圖c和圖d中的正三角形分割成9個(gè)和10個(gè)小正三角形．

已知，如圖，中，，分別以為邊作等邊三角形和,連結(jié)交于求證：

已知：的高所在直線與高所在直線相交于點(diǎn)F。

（1）如圖①，若為銳角三角形，且過點(diǎn)作交直線于點(diǎn)，求證： 

（2）如圖②，若為鈍角三角形，且（1）中的其他條件不變，則之間滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系？并給出證明。

要了解一批日光燈燈管的使用壽命，從中抽取了40個(gè)燈管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在這個(gè)問題中，40個(gè)燈管的使用壽命是

A. 總體         B. 個(gè)體         C. 樣本容量         D. 總體的一個(gè)樣本

下列變形從左往右不是因式分解的是

①；            ②

③                ④

A. ①②         B. ①②③           C. ①②④       D. ②③④