如圖，已知AB∥CD，∠A＝80°，則∠1的度數是（  ▲  ）

A．100°                              B．110°  

C．80°                               D．120°

下列計算正確的是（  ▲  ）

Ａ．       Ｂ．       

 Ｃ．         Ｄ．   

2011年七月頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中指出“加大教育投入．提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例，2012年達到4%．”如果2012年我國國內生產總值為435 000億元，那么2012年國家財政性教育經費支出應為（結果用科學記數法表示）（  ▲   ）

A．4.35×10⁵億元    B.1.74×10⁵億元     C. 1.74×10⁴億元     D.174×10²億

在中，，，，那么的值是（  ▲   ）

A．         B．          C．         D．

已知兩圓的半徑分別是2 cm和4 cm，圓心距是2cm，那么這兩個圓的位置關系是(　▲　)

A．外離     B．外切     C．相交      D．內切                    

如圖，有4張形狀、大小、質地均相同的卡片，正面分別寫有一個實數，背面完全相同．現將這4張卡片洗勻后正面向下放在桌子上，從中隨機抽取一張，抽出卡片正面的實數是無理數的概率是（ ▲ ）

A．            B．        C．          D．1

由二次函數，可知（  ▲  ）

A．其圖象的開口向下      B．其圖象的對稱軸為直線

C．其最小值為1           D．當時，y隨x的增大而增大

如果一個三角形能夠分成兩個與原三角形都相似的三角形，我們把這樣的三角形稱為孿生三角形，那么孿生三角形是（ ▲  ）

A．不存在    B．等腰三角形    

C．直角三角形     D．等腰三角形或直角三角形

如圖，⊙P內含于⊙，⊙的弦切⊙P于點，且．若陰影部分的面積為，則弦的長為（ ▲  ）

A．3         B．4        C．6          D．9

數學課外興趣小組的同學們要測量被池塘相隔的兩棵樹A、B的距離，他們設計了如圖所示的測量方案：從樹A沿著垂直于AB的方向走到E，再從E沿著垂直于AE的方向走到F，C為AE上一點，其中3位同學分別測得三組數據：(1) AC，∠ACB  (2) EF、DE、AD (3) CD，∠ACB，∠ADB其中能根據所測數據求得A、B兩樹距離的有 (  ▲   )

  A.．0組       B．一組         C．二組         D．三組