科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
已知函數(shù),其中表示當(dāng)時(shí)對(duì)應(yīng)的函數(shù)值,如,
,則……=
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解不等式組并把解集在數(shù)軸上表示出來。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
先化簡,再求值,其中。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
放風(fēng)箏是大家喜愛的一種運(yùn)動(dòng).星期天的上午,小明在大洲廣場上放風(fēng)箏.如圖他在A處時(shí)不小心讓風(fēng)箏掛在了一棵樹CD的樹梢上,風(fēng)箏固定在了D處.此時(shí)風(fēng)箏線AD與水平線的夾角為30°.為了便于觀察,小明迅速向前邊移動(dòng)邊收線到達(dá)了離A處7米的B處,此時(shí)風(fēng)箏線BD與水平線的夾角為45°.已知點(diǎn)A、B、C在同一條直線上,∠ACD=90°.請(qǐng)你求出小明此時(shí)所收回的風(fēng)箏線的長度是多少米?(本題中風(fēng)箏線均視為線段,≈1.4,≈1.7最后結(jié)果精確到1米)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
吳老師為了解本班學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況,對(duì)某次數(shù)學(xué)考試成績(成績?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)作了統(tǒng)計(jì),繪制成如下頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分組 |
49.5~59.5 |
59.5~69.5 |
69.5~79.5[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K] |
79.5~89.5 |
89.5~100.5 |
合計(jì) |
頻數(shù) |
3 |
10 |
26 |
6 |
||
頻率 |
0.06 |
0.10 |
0.20 |
0.52 |
1.00 |
1.直接寫出頻數(shù)分布表中、、的值;并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
2.如果用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示這次數(shù)學(xué)考試成績,那么成績?cè)?9.5~79.5范圍內(nèi)的扇形圓心角的度數(shù)為多少度?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某中學(xué)新建了一棟4層的教學(xué)大樓,每層樓有8間教室,進(jìn)出這棟大樓共有4道門,其中兩道正門大小相同,兩道側(cè)門也大小相同,安全檢查時(shí),對(duì)4道門進(jìn)行測試,當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和兩道側(cè)門時(shí),2分鐘內(nèi)可以通過560名學(xué)生,當(dāng)同時(shí)開啟一道正門和一道側(cè)門時(shí),4分鐘內(nèi)可通過800名學(xué)生.
1.求平均每分鐘一道正門和一道側(cè)門各可以通過多少名學(xué)生?
2.檢查中發(fā)現(xiàn),緊急情況時(shí)學(xué)生擁擠,出門的效率將降低20%,安全檢查規(guī)定,在緊急情況下,全大樓學(xué)生應(yīng)在5分鐘內(nèi)同時(shí)通過這4道門安全撤離,假設(shè)這棟教學(xué)樓每間教室最多有45名學(xué)生.問:建造的4道門是否符合安全規(guī)定?請(qǐng)說明理由.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在△ABC中,∠C= 90°,以AB上一點(diǎn)O為圓心,OA長為半徑的圓與BC相切于點(diǎn)D,分別交AC、AB于點(diǎn)E、F.
1.若AC=6,AB=10,求⊙O的半徑;
2.連接OE、ED、DF、EF.若四邊形BDEF是平行四邊形,
試判斷四邊形OFDE的形狀,并說明理由.
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在Rt△ABC中,AB=BC=5,∠B=90°,將一塊等腰直角三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊AC的中點(diǎn)O處,將三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),三角板的兩直角邊分別交AB,BC或其延長線于E,F(xiàn)兩點(diǎn),如圖①與②是旋轉(zhuǎn)三角板所得圖形的兩種情況.
1.三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),△OFC是否能成為等腰直角三角形?若能,指出所有情況(即
給出△OFC是等腰直角三角形時(shí)BF的長);若不能,請(qǐng)說明理由;
2.三角板繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),線段OE和OF之間有什么數(shù)量關(guān)系?用圖①或②加以證明;
3.若將三角板的直角頂點(diǎn)放在斜邊上的點(diǎn)P處(如圖③),當(dāng)AP:AC=1:4時(shí),PE和
PF有怎樣的數(shù)量關(guān)系?證明你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省寧化縣九年級(jí)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖像頂點(diǎn)為D,與y軸交于點(diǎn)C,與x軸交于點(diǎn)A、B,點(diǎn)A在原點(diǎn)的左側(cè),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(3,0),OB=OC,tan∠ACO=.
1.求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
2.若平行于x軸的直線與該拋物線交于點(diǎn)M、N,且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓的半徑長度;Com]
3.如圖2,若點(diǎn)G(2,y)是該拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)P是直線AG下方的拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△AGP的面積最大?求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△AGP的最大面積.
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年貴州黔東南苗族侗族自治州正鈺中學(xué)九年級(jí)下第三次模擬數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
的相反數(shù)是( )
A、3 B、-3 C、 D、
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