科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分5分)一個涵洞成拋物線形,它的截面如圖(1).現(xiàn)測得,當水面寬AB =1.6 m時,涵洞頂點O與水面的距離為2.4 m.ED離水面的高FC=1.5 m,求涵洞ED寬是多少?是否會超過1 m?(提示:設涵洞所成拋物線為)
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分6分)“校園手機”現(xiàn)象越來越受到社會的關注.“寒假”期間,記者劉凱隨機調查了某區(qū)若干名學生和家長對中學生帶手機現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計整理并制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調查的家長人數(shù),并補全圖①;
(2)求圖②中表示家長“贊成”的圓心角的度數(shù);
(3)從這次接受調查的學生中,隨機抽查一個,恰好是“無所謂”態(tài)度的學生的概率是多少?
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分5分)如圖,已知AB為⊙O的直徑,DC切⊙O于點C,過D點作 DE⊥AB,垂足為E,DE交AC于點F. 求證:△DFC是等腰三角形.
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分5分)某校九年級兩個班各為紅十字會捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請你根據(jù)上述信息,就這兩個班級的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個用分式方程解決的問題,并寫出解題過程.
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分6分)如圖,已知二次函數(shù)y = x-4x + 3的圖象交x軸于A、B兩點(點A在點B的左側)拋物線y = x-4x + 3交y軸于點C,
(1)求線段BC所在直線的解析式.
(2)又已知反比例函數(shù)與BC有兩個交點且k為正整數(shù),求的值.
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分4分)
(1)如圖①兩個正方形的邊長均為3,求三角形DBF的面積.
(2)如圖②,正方形ABCD的邊長為3,正方形CEFG的邊長為1, 求三角形DBF的面積.
(3)如圖③,正方形ABCD的邊長為a,正方形CEFG的邊長為,求三角形DBF的面積.
從上面計算中你能得到什么結論.
結論是:
(沒寫結論也不扣分)
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分7分)
如圖,已知二次函數(shù)的圖象與坐標軸交于點A(-1, 0)和點C(0,-5).
(1)求該二次函數(shù)的解析式和它與x軸的另一個交點B的坐標。
(2)在上面所求二次函數(shù)的對稱軸上存在一點P(2,-2),連結OP,找出x軸上所有點M的坐標,使得△OPM是等腰三角形.
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
(本題滿分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P為BC的中點,小亮拿著300角的透明三角板,使300角的頂點落在點P,三角板繞P點旋轉.
(1)如圖a,當三角板的兩邊分別交AB、AC于點E、F時.求證:△BPE∽△CFP;
(2)操作:將三角板繞點P旋轉到圖b情形時,三角板的兩邊分別交BA的延長線、邊AC于點E、F.
①探究1:△BPE與△CFP還相似嗎?
②探究2:連結EF,△BPE與△PFE是否相似?請說明理由;
③設EF=m,△EPF的面積為S,試用m的代數(shù)式表示S.
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科目: 來源:2010-2011學年北京市考一模數(shù)學試卷 題型:解答題
如圖,設拋物線C1:, C2:,C1與C2的交點為A,
B,點A的坐標是,點B的橫坐標是-2.
(1)求的值及點B的坐標;
(2)點D在線段AB上,過D作x軸的垂線,垂足為點H,在DH的右側作正三角形DHG. 過C2頂點M的直線記為,且與x軸交于點N.
① 若過△DHG的頂點G,點D的坐標為(1, 2),求點N的橫坐標;
② 若與△DHG的邊DG相交,求點N的橫坐標的取值范圍.
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