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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

納米(nm)是一種長(zhǎng)度單位,1 nm=10-9 m,已知某種植物花粉的直徑約為35000 nm,那么用科學(xué)記數(shù)法表示該花粉的直徑為

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A.3.5×104 m

B.3.5×10-5 m

C.3.5×10-9 m

D.3.5×10-13 m

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

已知實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列式子中正確的是

[  ]

A.c-b>a-b

B.a+c>a+b

C.c-b<a-b

D.c+b>a+b

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

如圖是一個(gè)正方體紙盒的展開圖,若在其中的三個(gè)正方形A、B、C內(nèi)分別填入適當(dāng)?shù)臄?shù),使得它們折成正方體后相對(duì)面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為

[  ]

A.1,-2,0

B.0,-2,1

C.-2,0,1

D.-2,1,0

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

-2的相反數(shù)是

[  ]

A.-2

B.2

C.±2

D.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

實(shí)數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖所示,則下列關(guān)系式中,正確的是

[  ]

A.a>b>c

B.b<c<a

C.a<b<c

D.c<b>a

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

下列四個(gè)圖形中,不正確的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

用“>”號(hào)連接|-2|,-|-3|,0,正確的是

[  ]

A.|-2|>-|-3|>0

B.|-2|>0>-|-3|

C.-|-3|<|-2|<0

D.0<-|-3|<|-2|

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

下列各對(duì)數(shù)中,互為相反數(shù)的有

(-1)與+(-1) 。(+1)與-1 。(-2)與+(-2)

-(-)與+(+) 。玔-(+1)]與-[+(-1)]-(+2)與-(-2)

[  ]

A.6對(duì)

B.5對(duì)

C.4對(duì)

D.3對(duì)

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

下列說法正確的個(gè)數(shù)有

①0是整數(shù)  ②-2是負(fù)分?jǐn)?shù) 、3.2不是正數(shù)  ④自然數(shù)一定是正數(shù) 、葚(fù)數(shù)一定是負(fù)有理數(shù)

[  ]

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

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科目: 來源:設(shè)計(jì)七年級(jí)上數(shù)學(xué)人教版 人教版 題型:013

下列說法:①-2.5既是負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù),也是有理數(shù);②-22既是負(fù)數(shù),也是整數(shù),但不是自然數(shù);③0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),但是整數(shù);④0是非負(fù)數(shù).其中正確的有

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A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

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同步練習(xí)冊(cè)答案