科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
如圖,同一直線上順次四個點A、B、C、D,則下列等式成立的是
A.AD·BC-AB·CD=AC·BD
B.AD·BC+AB·CD=AC·BD
C.AD·BC+AB·CD=AC·BD
D.AB·BC-AC·CD=AC·BD
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
C、D是線段AB上順次兩點,E是AC的中點,F(xiàn)是BD的中點,若EF=m,CD=n,則AB的長為
A.m-n
B.2m-n
C.m+n
D.2(m-n)
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
有長度分別為9、12、15、39、36的五根木棒,用它們能搭成直角三角形的個數(shù)為
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
若一直角三角形兩邊長分別為12和5,則第三邊的平方是
A.169
B.225
C.169或225
D.169或119
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
如圖,在水塔O的東北方向32 m處有一抽水站A,在水塔的東南方向24 m處有一建筑工地B,在AB間建一條直水管,則水管的長為
A.40 m
B.45 m
C.50 m
D.56 m
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
如圖,在△ABC中,三邊a、b、c的大小關(guān)系是
A.a<b<c
B.c<a<b
C.c<b<a
D.b<a<c
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
下列命題中,不正確的是
A.三個角的度數(shù)之比為1∶3∶4的三角形是直角三角形
B.三邊之比為的三角形是直角三角形
C.三個角的度數(shù)之比為1∶2∶2的三角形是直角三角形
D.三邊之比為的三角形是直角三角形
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
將一個直角三角形三邊的長度都擴大同樣的倍數(shù)后,得到的三角形
A.可能是銳角三角形
B.仍然是直角三角形
C.可能是鈍角三角形
D.不可能是直角三角形
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
下列四組數(shù)中,不能作為直角三角形三邊長的是
A.a=3,b=4,c=5
B.a=8,b=6,c=10
C.a=5,b=12,c=13
D.a=5,b=6,c=7
查看答案和解析>>
科目: 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初二數(shù)學(xué) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 人教版(新課標(biāo)2004年初審) 題型:013
已知ΔABC中,∠B=45°,∠C=105°,AC=6,則BC的長是
A.
B.
C.
D.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com