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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

(1)如果將一組數(shù)據(jù)中的每一個(gè)數(shù)據(jù)都加上一個(gè)非零常數(shù),那么這組數(shù)據(jù)的

[  ]

A.平均數(shù)和方差都不變

B.平均數(shù)不變,方差改變

C.平均數(shù)改變,方差不變

D.平均數(shù)和方差都改變

(2)一組數(shù)據(jù)的方差為,將這組數(shù)據(jù)中每個(gè)數(shù)都除以2,所得新數(shù)據(jù)的方差是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,把矩形紙片ABCD對(duì)折后再展開(kāi),折痕為MN,再把D點(diǎn)疊在折痕MN上,得到,延長(zhǎng)交AB于F,則△EAF是

[  ]

A.等腰三角形
B.等邊三角形
C.等腰直角三角形
D.直角三角形

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

E是正方形ABCD內(nèi)一點(diǎn),且△EAB是等邊三角形,則∠ADE的度數(shù)是

[  ]

A.70°
B.72.
C.75°
D.77.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

一個(gè)三角形與一個(gè)正方形的面積相等,三角形的底邊長(zhǎng)是正方形邊長(zhǎng)的4倍,則三角形的高與正方形的邊長(zhǎng)之比為

[  ]

A.1∶4
B.1∶2
C.1∶1
D.2∶1

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于E,且AE=BE,則∠BCD的度數(shù)為

[  ]

A.30°
B.60°或120°
C.60°
D.120°

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

若矩形的一條對(duì)角線與一邊的夾角是40°,則兩條對(duì)角線相交所成的銳角是

[  ]

A.20°
B.40°
C.80°
D.100°

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,M是ABCD的一邊AD上任意一點(diǎn),如果△CDM的面積為S,△CBM的面積為,△ADM的面積為,則下列、、S的大小關(guān)系中正確的是

[  ]

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,菱形花壇ABCD的邊長(zhǎng)為6m,∠B=60°,其中由兩個(gè)正六邊形組成的圖形部分種花,則種花部分的圖形周長(zhǎng)(粗線部分)為

[  ]

A.
B.20m
C.22m
D.24m

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示,設(shè)F為正方形ABCD上一點(diǎn),CE⊥CF交AB的延長(zhǎng)線于E,若正方形ABCD的面積為64,△CEF的面積為50,則ACBE的面積為

[  ]

A.20
B.24
C.25
D.26

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科目: 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013

如圖所示是一正方體紙盒的展開(kāi)圖.若在其中的三個(gè)正方形A、B、C分別添入適當(dāng)?shù)臄?shù).使得它們折成正方體后相對(duì)的面上的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),則填入正方形A、B、C內(nèi)的三個(gè)數(shù)依次為

[  ]

A.1,-2,0
B.0,-2,1
C.-2,0,1
D.-2,1,0

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