A與　　　　對(duì)應(yīng)；B與　　　　對(duì)應(yīng)；C與　　　　對(duì)應(yīng)。

(1)分解因式：4x⁶y²＋4x⁵y－24x⁶＝_____________．

(2)分解因式：x²－16y²－8y－1＝_____________．

(3)分解因式：x²－2xy＋y²＋2x－2y－8＝_____________．

(4)分解因式：a²(b²－c²)－c²(b＋c)(b－c)＝_____________．

(5)分解因式：(x²＋x－6)(x²＋x－8)－24＝_____________．

(6)若x²＋mx＋n是一個(gè)完全平方式，則m、n的關(guān)系是_____________．

(7)若18x²＋mx＋5＝(9x－5)(2x－1)，則m＝_____________．

(8)若a＋b＝3，ab＝－2，則a³＋a²b＋ab²＋b³＝_____________．

(9)a、b、c是△ABC的三邊，且a²＋b²＋c²＝ab＋ac＋bc，則△ABC是_____________三角形．

(10)已知a＋＝3，則a²＋的值是_____________．

(11)若x²＋3x－4＝(x＋a)(x＋b)，則的值是_____________．

(12)若4a²＋9b²－4a＋12b＋5＝0，則a＝_____________，b＝_____________．

(1)分解因式：m²－4n²＋4n－1＝_____________．

(2)分解因式：3x³－12x²y＋12xy²＝_____________．

(3)分解因式：(x－1)(x－2)－20＝_____________．

(4)分解因式：(a＋b)(a－b)＋4(b－1)＝_____________．

(5)分解因式：x²m－11x^m＋30＝_____________．

(6)分解因式：x⁴－29x²＋100＝_____________．

(7)分解因式：(x²－5x)²－2(x²－5x)²－24＝

1_____________．

(8)分解因式：(x²＋x)(x²＋x－1)－2＝_____________．

(9)已知x²－ax－24在整數(shù)范圍內(nèi)可以分解因式，則整數(shù)a的值是_____________(只需填一個(gè))．

(10)下表為楊輝三角形系數(shù)表(如圖)，它的作用是指導(dǎo)讀者寫出形如(a＋b)ⁿ(其中n為正整數(shù))展開式的系數(shù)，請(qǐng)你仔細(xì)觀察下表中的規(guī)律，填出(a＋b)⁴展開式中某些項(xiàng)所缺的系數(shù)．

(a＋b)＝a＋b

(a＋b)²＝a²＋2ab＋b²

(a＋b)³＝a³＋3a²b＋3ab²＋b³

則(a＋<
1i>b)⁴＝a⁴＋_____________a³b＋_____________a²b²＋_____________ab³＋b⁴．

解：設(shè)三、四兩班學(xué)生數(shù)分別為x名、y名．

填寫下表

　　　　　　　　　　    三班　　　　　　　　　　    四班　　　　　　　　　　    兩班人數(shù)之和

學(xué)生人數(shù)　　　　  　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　   

及格人數(shù)　　　　  　　　　　　　　　　    　　　　　　　　　　   

根據(jù)題意可得方程組__________．

化簡(jiǎn)得__________．

解得：__________．

所以三班的學(xué)生數(shù)為__________人,四班學(xué)生數(shù)為__________人．