下面是數(shù)學(xué)課堂上的一個學(xué)習(xí)片斷，閱讀后，請回答下面的問題：

學(xué)習(xí)等腰三角形有關(guān)內(nèi)容后，張老師請同學(xué)們交流討論這樣一個問題：“已知等腰三角形ABC的角A等于30°，請你求出其余兩角．”

同學(xué)們經(jīng)片刻的思考與交流后，李明同學(xué)舉手講：“其余兩角是30°和120°”；王華同學(xué)說：“其余兩角是75°和75°”．還有一些同學(xué)也提出了不同的看法……

(1)假如你也在課堂中，你的意見如何？為什么？

(2)通過上面數(shù)學(xué)問題的討論，你有什么感受？(用一句話表示)

李明問班上的每個同學(xué)：“你最喜歡哪一項(xiàng)球類活動？”根據(jù)同學(xué)的回答，他制成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，如圖請你看圖回答下面的問題：

(1)哪項(xiàng)球類活動最受歡迎？

(2)哪兩項(xiàng)球類活動受歡迎的程度差不多？

(3)最愛好哪項(xiàng)球類活動的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的？

(4)圖中的“其他”，是指什么？

下面是毛毛一天的時間安排統(tǒng)計(jì)圖(如圖)．

(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，表示毛毛一天的時間安排．

(2)比較兩個統(tǒng)計(jì)圖有什么不同．

(3)制作一個扇形統(tǒng)計(jì)圖表示你一天的作息情況．

已知函數(shù)y＝4x－3，當(dāng)x取何值時，函數(shù)的圖象在第四象限？

已知y是x的一次函數(shù)，(1)根據(jù)下表寫出函數(shù)關(guān)系式；(2)請補(bǔ)全表格．

如圖，一次函數(shù)y＝kx＋b的圖象經(jīng)過A、B兩點(diǎn)，與x軸交于點(diǎn)C，請寫出此一次函數(shù)的關(guān)系式，并求出△AOC的面積．

已知一次函數(shù)的圖象如圖，請寫出它的函數(shù)關(guān)系式．

正比例函數(shù)y＝(2m－1)x的圖象上兩點(diǎn)A(x₁，y₁，)，B(x₂，y₂)，當(dāng)x₁＜x₂時，有y₁＞y₂，請求出m的取值范圍．

用計(jì)算器分別計(jì)算下列數(shù)據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)差和方差(精確到0.000 1)

(1)2　－3�。�3�。�37；

(2)0.79　0.79　0.79　0.84　0.84．