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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

將下列各式約分：

(1)；(2)；(3)；

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

下列各式中x取何值時(shí)，分式有意義？

(1)；(2)；(3)．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

因式分解

．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

已知x=a＋b，y=a－b，求的值．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分解因式

．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分解因式

．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分解因式

．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

分解因式

．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

把下列各式分解因式．

(1)；

(2)；

(3)；

(4)．

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科目： 來(lái)源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

把下列各式分解因式．

(1)；

(2)y(y－2)＋4x(x－y＋1)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案