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科目: 來源:學(xué)習(xí)周報(bào) 數(shù)學(xué) 人教課標(biāo)七年級(jí)版 2009-2010學(xué)年 第12期 總第168期 人教課標(biāo)版 題型:044

解方程:3x25x4

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通過移項(xiàng)解下列方程,并寫出檢驗(yàn)

(1)3x74x6x2;

(2)

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長(zhǎng)大后你想當(dāng)教師嗎?下面是兩位同學(xué)的作業(yè),請(qǐng)你用波浪線把出錯(cuò)誤的步驟畫出來,并把正確的結(jié)果寫在右邊

(1)解方程:5x4x2

解:5x4x=-2,所以x

(2)解方程:2x1=-x5

解:2xx15,所以x6

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對(duì)下列方程移項(xiàng)變形.將含有未知數(shù)的項(xiàng)放在方程左邊,不含未知數(shù)的項(xiàng)放在方程的右邊.

(1)7x64x

(2)3x15x2

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解下列方程

(1)0.5x0.3x=-13

(2)

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合并下列各式中可以合并的項(xiàng):

(1)2x3x4x

(2)3y2yy

(3)

(4)

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課本中在討論解方程時(shí),采用框圖表示解方程的過程,我們?cè)诮夥匠虝r(shí),是否也采用這種方式?

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在用合并同類項(xiàng)解方程時(shí),最后往往用到系數(shù)化為1,什么是系數(shù)化為1

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合并時(shí)應(yīng)該注意什么?

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解方程中的合并同類項(xiàng)的依據(jù)和目的是什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案