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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

草原上有四口油井如圖所示，現(xiàn)要建一個(gè)維修站H，試問H建在何處，才能使它到四口油井的距離和HA＋HB＋HC＋HD為最小，說明理由．

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一塊模板如圖所示，按規(guī)定AF、DE的延長線相交成角，因交點(diǎn)不在板上，不便測量，工人師傅連接AD，測得∠FAD＝，∠ADE＝，這時(shí)就可以知道AF、DE的延長線相交所成的角是不是符合規(guī)定，為什么？

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有邊長為1的等邊三角形卡片若干張，使用這些三角形卡片拼出邊長分別是2，3，4，…的等邊三角形(如圖所示)，根據(jù)圖形判斷，每個(gè)等邊三角形所用卡片總數(shù)S與邊長n的關(guān)系．

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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

如圖所示，△ABC，

(1)

畫出△ABC的中線AD，高AE；

(2)

表示出S△ABD與S△ACD，并比較大小；

(3)

從(2)中的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么？并把這個(gè)結(jié)論告訴其他同學(xué)，好嗎？

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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

如圖所示，在△ABC中，已知∠ABC＝，∠ACB＝，BE是AC上的高，CF是AB上的高，H是BE與CF的交點(diǎn)，求∠ABE、∠ACF和∠BHC的度數(shù)．

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2003年1月至2月全國共發(fā)生事故17萬多起，各類事故發(fā)生情況具體統(tǒng)計(jì)如下(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局統(tǒng)計(jì))

(1)

請你計(jì)算出各類事故死亡人數(shù)占總死亡人數(shù)的百分比(填入上表，精確到0.01)；

(2)

為了更清楚地表示出問題(1)中的百分比，請用扇形統(tǒng)計(jì)圖表示出來．

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1949年以后，我國共進(jìn)行了5次人口普查，人口數(shù)據(jù)如下表：

(1)

制作折線統(tǒng)計(jì)圖表示我國人口的變化情況；

(2)

在19902000年的十年中，我國凈增人口多少？按此增長速度，估計(jì)到哪一年我國人口將達(dá)到15億？

(3)

分段算出每年平均增長的人口數(shù)，并與(2)的結(jié)果進(jìn)行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么問題？有什么想法？

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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

某中學(xué)圖書館統(tǒng)計(jì)某一月的圖書借閱情況，管理員繪制了一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)．

(1)

這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是否完整？還需補(bǔ)充什么？

(2)

若初三年級共借了30本書，能否求出高中借閱的圖書總數(shù)？

(3)

哪個(gè)年級在這個(gè)月借書最多？

(4)

若初中總共借了200本書，每個(gè)象形符號表示什么？

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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

下面為我國中、西部地帶經(jīng)濟(jì)發(fā)展對比表：

(1)

用計(jì)算器計(jì)算三個(gè)地帶占全國面積的比重；

(2)

用計(jì)算器計(jì)算三個(gè)地帶人均國內(nèi)生產(chǎn)總值；

(3)

用統(tǒng)計(jì)圖表示三個(gè)地帶的人均國內(nèi)生產(chǎn)總值．

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科目： 來源：新課標(biāo)　讀想練同步測試　七年級數(shù)學(xué)(下) 北師大版 題型：044

某校從初二年級中抽出一部分學(xué)生進(jìn)行電腦培訓(xùn)，培訓(xùn)前后進(jìn)行了一次水平相同的考試，考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”、“合格”、“優(yōu)秀”三個(gè)等級，這批學(xué)生兩次考試考分等級所繪制的統(tǒng)計(jì)圖(如圖所示)試結(jié)合圖示信息，回答下列問題：

(1)

參加培訓(xùn)的學(xué)生有多少人？

(2)

培訓(xùn)前不合格的有多少人，經(jīng)過培訓(xùn)考分等級“不合格”的百分比由原來的多少下降到了多少？

(3)

培訓(xùn)后考分等級為“合格”和“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名？

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同步練習(xí)冊答案