科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第1期 總157期 滬科版 題型:044
如下圖,“馬”所在的位置為
(2,3).(1)圖中“象”的位置為________.
(2)已知“馬”只能從“日”字的一角走到與它相對的角.請按此規(guī)則寫出“馬”的下一步可以到達的位置.
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如圖,已知網(wǎng)格中小正方形的邊長均為
1.(1)分別寫出A、B、C三點的坐標;
(2)將三角形ABC先向右平移5個單位,再向上平移2個單位后得到三角形,在圖中畫出三角形,并寫出、、三點的坐標;
(3)求三角形的面積.
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如圖,三角形
ABC三個頂點的坐標分別是A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).(1)將三角形ABC三個頂點的橫坐標都減去5,縱坐標不變,分別得到點A1、B1、C1,依次連接A1、B1、C1,所得三角形A1B1C1與三角形ABC的大小、形狀和位置上有什么關系?
(2)將三角形ABC三個頂點的縱坐標都減去3,橫坐標不變,分別得到點A2、B2、C2,依次連接A2、B2、C2,所得三角形A2B2C2與三角形ABC的大小、形狀和位置上有什么關系?
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三角形
ABC在方格紙中的位置如圖所示.(1)建立平面直角坐標系,寫出A、B、C三點的坐標,并求出三角形ABC的面積;
(2)將三角形ABC先向右平移2個單位,再向上平移3個單位,畫出平移后的三角形,并寫出、、三點的坐標.
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如圖,左圖案中兩只眼睛的坐標分別是
(-2,3)、(-4,3),嘴角兩端點的坐標分別是(-2,1)、(-4,1).(1)請確定右圖案中兩只眼睛和嘴角兩端點的坐標;
(2)右圖案是由左圖案經(jīng)過怎樣的平移得到的?
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如圖,將平行四邊形
ABCD先向左平移3個單位,再向上平移2個單位,請你畫出平移后的平行四邊形,并寫出各頂點的坐標.查看答案和解析>>
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如圖,正方形
ABCD的邊長為6,如果以點A為原點,AB所在直線為x軸建立平面直角坐標系,請你寫出正方形ABCD四個頂點的坐標,并計算出正方形的面積(每個小方格的邊長均為1).查看答案和解析>>
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如圖,三角形
ABC三個頂點的坐標分別為A(4,3)、B(3,1)、C(1,2).現(xiàn)把三角形ABC先向左平移5個單位,再向下平移3個單位,那么平移后的三角形三個頂點的坐標分別是多少?求出三角形的面積.查看答案和解析>>
科目: 來源:學習周報 數(shù)學 滬科八年級版 2009-2010學年 第1期 總157期 滬科版 題型:044
寫出點
P(-2,3)在經(jīng)過下列平移后得到的點的坐標,并在下圖所示的平面直角坐標系中描出平移后的點.(1)P(x,y)P1(x,y+2);
(2)P(x,y)P2(x+1,y);
(3)P(x,y)P3(x+2,y-1);
(4)P(x,y)P4(x-1,y+3).
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在平面直角坐標系中描出下列四個點:
A(-1,3),B(2,3),C(2,0),D(-1,0),并用線段依次連接起來組成一個封閉圖形.(1)說說你得到的是什么圖形;
(2)計算所得到的圖形的面積.
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