科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

為了豐富少年兒童的業(yè)余文化生活，某社區(qū)要在如圖所示的AB所在的直線上建一圖書(shū)閱覽室，本社區(qū)有兩所學(xué)校所在的位置分別在點(diǎn)C和點(diǎn)D處．已知CA⊥AB于點(diǎn)A，DB⊥AB于點(diǎn)B，AB＝25 km，CA＝15 km，DB＝10 km，試問(wèn)：閱覽室E應(yīng)建在距點(diǎn)A多遠(yuǎn)處，才能使它到C、D兩所學(xué)校的距離相等？

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

如圖，在△ABC中，點(diǎn)D是BC上的一點(diǎn)．若AB＝10，BD＝6，AD＝8，AC＝17，求△ABC的面積和周長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

如圖，在△ABC中，∠ACB＝90°，AB＝5，BC＝3，CD⊥AB于點(diǎn)D，求CD的長(zhǎng)．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

如圖，在△ABC中，AB＝10，BC＝16，BC邊上的中線AD＝6，試說(shuō)明AB＝AC．

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

已知：如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E為AB的中點(diǎn)，點(diǎn)F為AD上一點(diǎn)，且AF＝_{AD．試說(shuō)明△FEC是直角三角形．}

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

小明將一個(gè)底面為正方形，高為m的無(wú)蓋盒子展開(kāi)后如圖所示，測(cè)得其邊長(zhǎng)為n

(1)請(qǐng)你計(jì)算此無(wú)蓋紙盒的表面展開(kāi)圖的面積S1(即圖中陰影部分的面積)；

(2)將陰影部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形如圖所示，則這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬分別為多少？面積S2為多少？

(3)比較(1)、(2)的結(jié)果，你得出什么結(jié)論？

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 華師大版 題型：044

科目： 來(lái)源：學(xué)習(xí)周報(bào)　數(shù)學(xué)　華師大八年級(jí)版　2009－2010學(xué)年　第17期　總第173期 華師大版 題型：044

如圖，學(xué)校有一處花壇是由兩個(gè)完全一樣的菱形圖案組成的，小穎以恒定的速度沿其中一個(gè)菱形的邊緣走完一周用了24 s，而她從點(diǎn)A到點(diǎn)B以相同的速度沿直線行走用了6 s，求∠1的度數(shù)．