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科目: 來(lái)源:百分學(xué)生作業(yè)本課時(shí)3練1測(cè)七年級(jí)數(shù)學(xué)(下) 華東師大版 題型:044

已知關(guān)于x、y的二元一次方程(m-1)x+(m+2)y+5-2m=0,當(dāng)m每取一個(gè)值時(shí),就有一個(gè)方程,而這些方程有一組公共解,求出這組公共解,并說(shuō)明對(duì)于任何m的值,它都能使方程成立.

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光明中學(xué)有校舍面積20 000平方米,為改善辦學(xué)條件,計(jì)劃拆除部分舊校舍,建造新校舍,使新校舍的面積是拆除的舊校舍面積的3倍還多1 000平方米.這樣,計(jì)劃完成后的校舍總面積可比現(xiàn)有面積增加20%.已知拆除舊校舍每平方米費(fèi)用是80元,建造新校舍每平方米費(fèi)用是700元,問完成該計(jì)劃需多少費(fèi)用?

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如圖所示,小明將一個(gè)正方形紙片剪去一個(gè)寬為4 cm的長(zhǎng)條后再?gòu)氖O碌拈L(zhǎng)方形紙片上沿平行短邊的方向剪去一個(gè)寬為5 cm的長(zhǎng)條.若兩次剪下的長(zhǎng)條面積正好相等,那么每一條的面積為多少?原正方形的面積為多少?

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現(xiàn)用長(zhǎng)為16米的籬笆圍成一個(gè)長(zhǎng)方形的雞舍,雞舍的一面是墻,是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)邊,其他三面是籬笆.

(1)使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的3倍,求這個(gè)雞舍的長(zhǎng)和寬;

(2)使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比寬多7米,求這個(gè)雞舍的面積;

(3)比較(1),(2)雞舍的大小;

(4)使長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的2倍,求這個(gè)雞舍的面積;

(5)將(2)中的長(zhǎng)比寬多7米改為6米、5米、4米、3米、2米、1米、0米(即長(zhǎng)寬相等),比較什么時(shí)候雞舍面積最大.

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一份試卷共有25道題,每道題都給4個(gè)答案,其中只有一個(gè)答案正確.要求學(xué)生把正確答案選出來(lái).每道題選對(duì)得4分,不選或選錯(cuò)扣1分,甲同學(xué)說(shuō)他得了71分,乙同學(xué)說(shuō)他得了62分,丙同學(xué)說(shuō)他得了83分,丁同學(xué)說(shuō)他得了95分,戊同學(xué)說(shuō)他得了89分,你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)說(shuō)得對(duì).

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某同學(xué)在A、B兩家超市發(fā)現(xiàn)他看中的隨身聽的單價(jià)相同,書包的單價(jià)也相同,隨身聽和書包的單價(jià)之和是452元,且隨身聽的單價(jià)比書包的單價(jià)的4倍少8元.

(1)求該同學(xué)看中的隨身聽和書包的單價(jià)各是多少元?

(2)某一天該同學(xué)上街,恰好趕上商家促銷,超市A所有商品打八折銷售,超市B全場(chǎng)購(gòu)物滿100元返購(gòu)物券30元銷售(不足100元不返券,購(gòu)物券全場(chǎng)通用),但他只帶了400元錢,如果他只在一家超市購(gòu)買看中的這兩樣物品,你能說(shuō)明他可能選擇哪一家購(gòu)買嗎?若兩家都可以選擇,在哪一家購(gòu)買更省錢?

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某商店為了促銷F牌空調(diào)機(jī),在2003年元旦那天搞可分兩期付款的促銷活動(dòng),就是在購(gòu)買時(shí)先付一筆款,余下部分及它的利息(當(dāng)時(shí)年利率為5.6%)在2004年元旦付清,該空調(diào)機(jī)售價(jià)為每臺(tái)8224元,若兩次付款的數(shù)額相同,那么每次應(yīng)付款多少元?

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如圖所示的是某風(fēng)景區(qū)的旅游路線示意圖,其中B、C、D為景點(diǎn),E為兩條路線的交叉點(diǎn),圖中數(shù)據(jù)為兩相應(yīng)點(diǎn)間的距離(單位:千米),一學(xué)生從A處出發(fā),以2千米/時(shí)的速度步行游覽,每個(gè)景點(diǎn)的逗留時(shí)間為0.5小時(shí).

(1)當(dāng)他沿路線A——D——C——E——A游覽回到A處時(shí),共用了3小時(shí),求CE的長(zhǎng);

(2)若此學(xué)生打算從A處出發(fā)后,步行速度與在景點(diǎn)的逗留時(shí)間保持不變,且在最短時(shí)間內(nèi)看完三個(gè)景點(diǎn)返回A處,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一條步行路線,并說(shuō)明這樣設(shè)計(jì)的理由.(不考慮其他因素)

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學(xué)校辦工廠制作一塊廣告牌,請(qǐng)來(lái)兩名工人,已知師傅單獨(dú)完成需4天,徒弟單獨(dú)完成需6天,請(qǐng)你將題補(bǔ)充完整并解答.

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小張和父親預(yù)定搭乘家門口的公共汽車趕往火車站,去家鄉(xiāng)看望爺爺,在行駛了三分之一路程后,估計(jì)繼續(xù)乘公共汽車將會(huì)在火車開車后半小時(shí)到達(dá)火車站,隨即下車改乘出租車,車速提高一倍,結(jié)果趕在火車開車前15分鐘到達(dá)火車站.已知公共汽車的平均速度是40千米/時(shí).問小張家到火車站有多遠(yuǎn)?

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同步練習(xí)冊(cè)答案