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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

計(jì)算:
(1)數(shù)學(xué)公式
(2)數(shù)學(xué)公式
(3)數(shù)學(xué)公式
(4)數(shù)學(xué)公式
(5)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

紹興是著名的橋鄉(xiāng),如圖,石拱橋的橋頂?shù)剿娴木嚯xCD為8m,橋拱半徑OC為5m,則水面寬AB為


  1. A.
    4m
  2. B.
    5m
  3. C.
    6m
  4. D.
    8m

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

計(jì)算數(shù)學(xué)公式的值是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

定義{a,b,c}為函數(shù)y=ax2+bx+c的“特征數(shù)”.如:函數(shù)y=x2-2x+3的“特征數(shù)”是{1,-2,3},函數(shù)y=2x+3的“特征數(shù)”是{0,2,3},函數(shù)y=-x的“特征數(shù)”是{0,-1,0}
(1)將“特征數(shù)”是數(shù)學(xué)公式的函數(shù)圖象向下平移2個(gè)單位,得到一個(gè)新函數(shù),這個(gè)新函數(shù)的解析式是y=數(shù)學(xué)公式;
(2)在(1)中,平移前后的兩個(gè)函數(shù)分別與y軸交于A、B兩點(diǎn),與直線x=數(shù)學(xué)公式分別交于D、C兩點(diǎn),判斷以A、B、C、D四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形形狀,請(qǐng)說(shuō)明理由并計(jì)算其周長(zhǎng);
(3)若(2)中的四邊形與“特征數(shù)”是數(shù)學(xué)公式的函數(shù)圖象的有交點(diǎn),求滿足條件的實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列各組代數(shù)式中是同類(lèi)項(xiàng)的一組是


  1. A.
    3x2y與-3yx2
  2. B.
    0.2ab2與0.2a2b
  3. C.
    9abc與11ac
  4. D.
    b2與x2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

為了提高服務(wù)質(zhì)量,某賓館決定對(duì)甲、乙兩種套房進(jìn)行星級(jí)提升,已知甲種套房提升費(fèi)用比乙種套房提升費(fèi)用少3萬(wàn)元,如果提升相同數(shù)量的套房,甲種套房費(fèi)用為625萬(wàn)元,乙種套房費(fèi)用為700萬(wàn)元.
(1)甲、乙兩種套房每套提升費(fèi)用各多少萬(wàn)元?
(2)如果需要甲、乙兩種套房共80套,市政府籌資金不少于2090萬(wàn)元,但不超過(guò)2096萬(wàn)元,且所籌資金全部用于甲、乙種套房星級(jí)提升,市政府對(duì)兩種套房的提升有幾種方案?哪一種方案的提升費(fèi)用最少?
(3)在(2)的條件下,根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,每套乙種套房的提升費(fèi)用不會(huì)改變,每套甲種套房提升費(fèi)用將會(huì)提高a萬(wàn)元(a>0),市政府如何確定方案才能使費(fèi)用最少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,用尺規(guī)作圖作BC邊上的中線.
(保留作圖痕跡,不要求寫(xiě)作法,證明)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小雨同學(xué)在用黑色的圍棋進(jìn)行擺放圖案的游戲,現(xiàn)已擺放了如下的圖案,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息完成下列的問(wèn)題.
(1)在第①個(gè)圖案中,用了______顆圍棋,在第②個(gè)圖案中用了______顆圍棋,在第③個(gè)圖案中用了______顆圍棋;
(2)小雨同學(xué)如果繼續(xù)擺放下去,那么第n個(gè)圖案就要用______顆圍棋;
(3)如果小雨同學(xué)手上剛好有90顆圍棋子,那么他按照這種規(guī)律從①個(gè)圖案擺放下去,是否可以擺放成完整的圖案后剛好90顆圍棋子一顆不剩?如果可以,那么剛好擺放完成幾個(gè)完整的圖案?如果不行,那么最多可以擺放多少個(gè)完整圖案,還剩余幾顆圍棋子?(只答結(jié)果,不說(shuō)明理由)
答:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

觀察下面依次排列的一列數(shù),-1,數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式,…,請(qǐng)寫(xiě)出第2006個(gè)數(shù)是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

解不等式:5(x-2)+8<6(x-1)+7.

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同步練習(xí)冊(cè)答案