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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

12袋大米,以每袋80kg為準(zhǔn),超過(guò)的千克數(shù)記作正數(shù),不足的千克數(shù)記作負(fù)數(shù),稱重的記錄如下:+5,-2,-3.5,+1,-3,+6,-4,-3,+3.5,-8,0,+2.求這12袋大米的總重量?

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計(jì)算下列各題,并注明理由:

(1)(-12)+(-16)

=

=

(  )

(2)(-)+

=

=

(  )

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簡(jiǎn)答題

在正方體兩個(gè)相距最遠(yuǎn)的頂點(diǎn)處逗留著一只螞蟻和一粒米,螞蟻可以從哪條最短的路徑爬到米粒處?說(shuō)明你的理由.

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

下面的圖是由幾塊小立方塊組成的幾何體的俯視圖,小方塊中的數(shù)字表示該位置小方塊的個(gè)數(shù),你能畫(huà)出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖嗎?請(qǐng)動(dòng)手一試,如圖所示,你還能畫(huà)出這些小立方塊組成的幾何體嗎?

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請(qǐng)寫(xiě)出下面展開(kāi)圖是什么幾何體的展開(kāi)圖.

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看下圖,這些圖經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱嗎?想一想,親自動(dòng)手折一折.

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如圖所示,在正方體能見(jiàn)到的面上寫(xiě)上數(shù)1、2、3,而在展開(kāi)的圖中也已分別寫(xiě)上了兩個(gè)和一個(gè)指定的數(shù).你能在展開(kāi)圖的其它各面上寫(xiě)上適當(dāng)?shù)臄?shù),使得相對(duì)的面上兩數(shù)的和等于7嗎?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

如圖是一多面體的展開(kāi)圖形,每個(gè)面都標(biāo)有字母,請(qǐng)根據(jù)要求回答:

(1)如果面C在多面體的底部,那么哪一面會(huì)在上面?

(2)如果面F在前面,從左面看是面B,那么哪一面會(huì)在上面?

(3)從右面看是面C,面D在后面,那么哪一面會(huì)在上面?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

長(zhǎng)和寬分別為4和2的長(zhǎng)方形分別繞長(zhǎng)寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周得到兩個(gè)幾何體,哪個(gè)幾何體的體積大?

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科目: 來(lái)源:同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)·數(shù)學(xué)·七年級(jí)·上 題型:044

如圖是直角三角形ABC,若直角三角形ABC繞著直角邊BC旋轉(zhuǎn)可得怎樣的立體圖形?若繞著斜邊AC旋轉(zhuǎn)呢?

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同步練習(xí)冊(cè)答案