科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng) 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
如圖所示,某旅游地有一觀景點(diǎn)A,此觀景點(diǎn)建在一立石的頂端.為了方便游客,計(jì)劃從地面B處向觀景點(diǎn)A修建一座斜橋,今測(cè)得AC=5m,BC=12m,∠ACB=.請(qǐng)推算:
(1)這座橋的長(zhǎng)度是多少?
(2)為了使橋堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固,計(jì)劃在BC的中點(diǎn)處建一豎直立柱,以支撐橋面.這根立柱應(yīng)建多高?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng) 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
某工廠的大門(mén)如圖所示,上部恰是以AB為直徑的半圓形狀,一輛寬1.6m的汽車(chē)剛好能通過(guò)大門(mén),請(qǐng)確定汽車(chē)的高度.
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng) 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
如圖所示,鐵路上A,B兩點(diǎn)相距25km,C,D為兩村莊,DA⊥AB于A,CB⊥AB于B,已知DA=15km,CB=10km,現(xiàn)在要在鐵路AB上建造一個(gè)土特產(chǎn)品收購(gòu)站E,使得C,D兩村莊到E站的距離相等,則E站應(yīng)建在離A站多遠(yuǎn)處?
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科目: 來(lái)源:新課標(biāo)三維目標(biāo)導(dǎo)學(xué)與測(cè)評(píng) 數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 題型:044
如圖,在△ABC中,AB=50cm,AC=40cm,∠C=,點(diǎn)P從點(diǎn)C開(kāi)始沿CA邊向點(diǎn)A以4cm/s的速度移動(dòng),同時(shí)另一點(diǎn)Q由C點(diǎn)開(kāi)始以3cm/s的速度沿著CB邊移動(dòng),問(wèn)幾秒后,△PCQ的面積等于△ABC面積的?
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
設(shè)一次函數(shù)y=x+2的圖象為直線(xiàn)l與x、y軸分別交于點(diǎn)A、B;
(1)tan∠BAO的值;
(2)直線(xiàn)m過(guò)點(diǎn)(-3,0),若直線(xiàn)l、m與x軸圍成的三角形和直線(xiàn)l、m、y軸圍成的三角形相似,求直線(xiàn)m的解析式.
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
如圖,在一棵樹(shù)的10米高處有兩只猴子,其中一只爬下樹(shù)走向離樹(shù)20米的池塘,而另一只爬到樹(shù)頂后直撲池塘(同一點(diǎn)),如果兩只猴子經(jīng)過(guò)的距離相等,問(wèn)這一棵樹(shù)有多高?
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
如圖,圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長(zhǎng)分別為a和b,斜邊長(zhǎng)為c,圖(2)是以c為直角邊的等腰直角三角形,請(qǐng)你開(kāi)動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形.
(1)畫(huà)出拼成的這個(gè)圖形的示意圖,寫(xiě)出它是什么圖形.
(2)用這個(gè)圖形證明勾股定理.
(3)假設(shè)圖(1)中的直角三角形有若干個(gè),你能運(yùn)用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎?
請(qǐng)畫(huà)出拼后的示意圖(無(wú)需證明).
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
“五一黃金周”的某一天,小明全家上午8時(shí)自駕小汽車(chē)從家里出發(fā),到距離180千米的某著名旅游景點(diǎn)游玩,該小汽車(chē)離家的距離s(千米)與時(shí)間t(時(shí))的關(guān)系可以用圖中的曲線(xiàn)表示,根據(jù)圖象提供的有關(guān)信息解答下列問(wèn)題:
(1)小明全家在旅游景點(diǎn)游玩了多少小時(shí)?
(2)求出返程途中,s(千米)與時(shí)間t(時(shí))的函數(shù)關(guān)系,并回答小明全家到家是什么時(shí)間?
(3)若出發(fā)時(shí)汽車(chē)有油15升,該汽車(chē)的油箱總?cè)萘繛?5升,汽車(chē)每行駛1千米耗油升,請(qǐng)你就“何時(shí)加油和加油量”給小明全家提出一個(gè)合理化的建議.(加油所用時(shí)間忽略不計(jì))
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
閱讀下列材料:
“父親和兒子同時(shí)出去晨練.如圖甲,實(shí)線(xiàn)表示父親離家的路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象;虛線(xiàn)表示兒子離家的路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)的函數(shù)圖象.由圖象可知,他們?cè)诔霭l(fā)10分鐘時(shí)第一次相遇,此時(shí)離家400米;晨練了30分鐘,他們同時(shí)到家.”
根據(jù)閱讀材料給你的啟示,利用指定的直角坐標(biāo)系(如圖乙)或用其他方法解答問(wèn)題:
一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從A港口前往相距100千米的B港口,巡邏艇和貨輪的速度分別為100千米/時(shí)和20千米/時(shí),巡邏艇不停地往返于A、B兩港口巡邏(巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)).
(1)貨輪從A港口出發(fā)以后直到B港口與巡邏艇一共相遇了幾次?
(2)多少時(shí)間巡邏艇與貨輪第3次相遇,相遇時(shí)距A港口多遠(yuǎn)?
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科目: 來(lái)源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級(jí)下 題型:044
某空軍加油飛機(jī)接到命令,立即給另一架正在飛行的運(yùn)輸飛機(jī)進(jìn)行空中加油,在加油過(guò)程中,設(shè)運(yùn)輸飛機(jī)的油箱余油量為Q1t,加油飛機(jī)的加油油箱余油量為Q2t,加油時(shí)間為t min,Q1、Q2與t之間的函數(shù)圖象如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問(wèn)題:
(1)加油飛機(jī)的加油油箱中裝載了多少?lài)嵱停繉⑦@些油全部加給運(yùn)輸飛機(jī)需多少分鐘?
(2)求加油過(guò)程中,運(yùn)輸飛機(jī)的余油量Q1(t)與時(shí)間t(min)的函數(shù)關(guān)系式;
(3)運(yùn)輸飛機(jī)加完油后,以原速繼續(xù)飛行,需10h到達(dá)目的地,油料是否夠用?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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