如圖是我國運(yùn)動(dòng)員從1984～2000年在奧運(yùn)會(huì)上獲得獎(jiǎng)牌數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，回答下列問題．

　　（1）從1984～2000年的五屆奧運(yùn)會(huì)我國運(yùn)動(dòng)員共獲獎(jiǎng)牌多少校？

　　（2）哪屆奧運(yùn)會(huì)我國運(yùn)動(dòng)員獲得的獎(jiǎng)牌總數(shù)量多？

　　（3）根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)，預(yù)測(cè)我國運(yùn)動(dòng)員在2004年奧運(yùn)會(huì)上大約能獲得多少枚獎(jiǎng)牌？

　�。�4）根據(jù)上述數(shù)據(jù)制作折線統(tǒng)計(jì)圖表示我國運(yùn)動(dòng)員從1984～2000年在奧運(yùn)會(huì)上獲得的金牌數(shù)統(tǒng)計(jì)圖．

　　（5）你不妨再依據(jù)上述制作扇形統(tǒng)計(jì)圖，比較一下，體會(huì)三種統(tǒng)計(jì)圖的不同特點(diǎn)．

如圖，看圖回答下列問題

（1）由圖①你看到了什么？

（2）由圖②你看到了什么？

（3）由圖①圖②你看到了什么？

（4）能否說明A城市中學(xué)的男教師比B城市小學(xué)的男教師多，并說明理由．

某市晚報(bào)社為了密切與廣大市民的聯(lián)系，更好地為全體市民服務(wù)，也為了擴(kuò)大報(bào)紙的發(fā)行量，設(shè)立了“百姓熱線”電話，對(duì)群眾提出的問題盡量給予讓人滿意的答復(fù)，在某一個(gè)星期中，該報(bào)社的“百姓熱線”共接電話80個(gè)，其中，介紹剛剛發(fā)生的奇聞?shì)W事，供編輯部考慮是否采訪、報(bào)道的5個(gè)；對(duì)交通、道路存在的問題提出整改建議的13個(gè)．對(duì)在日常生活消費(fèi)中利益受到損害的投訴電話17個(gè)，就環(huán)境保護(hù)方面的問題提意見的建議25個(gè)，講購房方面問題的7個(gè)，介紹市內(nèi)出現(xiàn)的好人好事，希望報(bào)社宣傳報(bào)導(dǎo)的13個(gè)．

　�。�1）列出“百姓熱線”在這一星期中所接電話的統(tǒng)計(jì)表．

　�。�2）請(qǐng)繪制在這一星期中“百姓熱線”所接各類電話的條形統(tǒng)計(jì)圖．

下面是10粒種子在5天之內(nèi)開始發(fā)芽的情況。

10粒種子發(fā)芽情況

（1）用統(tǒng)計(jì)圖說明該種子的發(fā)芽率；

（2）用統(tǒng)計(jì)圖說明種子發(fā)芽哪天最多；

（3）把種子的發(fā)芽規(guī)律用折線圖表示出來。

某農(nóng)民搞科學(xué)養(yǎng)殖，對(duì)一頭豬五個(gè)月的增重情況記錄如下：

　　選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示出來；通過這個(gè)圖或統(tǒng)計(jì)表說明了什么？

有一所高中為了更好地安排學(xué)生的早自習(xí)時(shí)間，對(duì)高三年級(jí)的600名學(xué)生如何到校的問題進(jìn)行了一次調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下表：

　�。�1）分別制成扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖；

　�。�2）觀察圖形，回答下面問題：

　　①哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以每種方式到校的學(xué)生數(shù)；

　　②哪種統(tǒng)計(jì)圖能清楚看出以每種方式到校的學(xué)生數(shù)占總學(xué)生數(shù)的百分比．

下表是某城市的人口情況表：

根據(jù)上表，制作一個(gè)統(tǒng)計(jì)圖，表示該城市人口的增長情況。

下表是某市對(duì)該市交通運(yùn)輸和郵電業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)用兩種統(tǒng)計(jì)圖把統(tǒng)計(jì)的情況分別表示出來并分別說明該圖的特點(diǎn)．

選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖，把下列問題表示出來

（1）空氣中各種氣體所占的百分比大約如下表：

（2）某學(xué)校課外活動(dòng)小組對(duì)學(xué)生喜愛的電視文藝節(jié)目的情況進(jìn)行調(diào)查，喜愛各種節(jié)目的學(xué)生數(shù)如下：

（3）某學(xué)生為了了解一天內(nèi)的溫度變化情況，他對(duì)某日的氣溫變化情況進(jìn)行了記錄，結(jié)果如下表：（單位：℃）

甲騎自行車從A地出發(fā)，以每小時(shí)12千米的速度駛向B地，經(jīng)15分鐘后乙騎自行車從B地出發(fā)，以每小時(shí)14千米的速度駛向A地，兩人相遇時(shí)，乙已超過中點(diǎn)1.5千米，求A、B兩地的距離．