科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 七年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 北師大課標(biāo) 題型:013
下列說法正確的有
①.近似數(shù)3.4×102與近似數(shù)3400的精確度一樣;
②.近似數(shù)5.60與近似數(shù)5.6的精確度一樣;
③.近似數(shù)7千萬與近似數(shù)7000萬的精確度一樣;
④.近似數(shù)8.9與近似數(shù)8.90的有效數(shù)字的個數(shù)不一樣.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 七年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 北師大課標(biāo) 題型:013
下列用四舍五入法按要求取近似值的式子:
①精確到百分位,1.999≈2.00;
②保留三個有效數(shù)字,0.01945≈0.0195;
③保留三個有效數(shù)字,123456≈1.23×105;
④精確到0.01,5.003≈5.00.
其中,正確的個數(shù)是
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 七年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 北師大課標(biāo) 題型:013
1999年國家財(cái)政收入達(dá)到11377億元,用四舍五入法保留兩個有效數(shù)字的近似值是
A.1.1×104億元
B.1.1×105億元
C.11.4×103億元
D.11.3×103億元
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
在對一組數(shù)據(jù)進(jìn)行整理時(shí),某同學(xué)得出下列結(jié)論,其中正確的是
A.眾數(shù)所在組的頻率最大
B.若最大值與最小值的差等于24,取組距為4時(shí),應(yīng)分6組
C.繪制頻率分布直方圖時(shí),小矩形的高與該小組的頻率成正比
D.各組的頻數(shù)之和等于1
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下 (配北師大課標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
兩建筑物AB和CD的水平距離為a米,從甲建筑物的頂端A點(diǎn)測得點(diǎn)D的俯角為α,測得點(diǎn)C的俯角為β,則較低的建筑物CD的高為(α>β)
A.a米.
B.a·cotα米.
C.a·cotβ米.
D.a·(tanα-tanβ)米
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
如圖,兩建筑物的水平距離為s米,從A點(diǎn)測得D點(diǎn)的俯角為α測得C點(diǎn)的俯角為β,則較低的建筑物的高為
A.s·tanα米
B.s·tan(β-α)米
C.s(tanβ-tanα)米
D.米
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
如圖,從地面上C、D兩處望山頂A,仰角分別是30°、45°,若C、D兩處相距200米,那么山高AB為
A.100(+1)米
B.100米
C.100米
D.200米
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,D為BC上一點(diǎn),∠DAC=30°,BD=2,AB=2,則AC的長是
A.
B.2
C.3
D.
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下。ㄅ浔睅煷笳n標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
要測量底部不可以到達(dá)的物體的高度的步驟是
(1)量出測傾器的高度AC=BD=a,測點(diǎn)A、B間距離AB=b.
(2)在測點(diǎn)A處安置測傾器.測得此時(shí)M的仰角∠MCE=α.
(3)在測點(diǎn)A與物體之間的B處安置測傾器(A、B與N在一條直線上).測得此時(shí)M的仰角∠MDE=β.
A.(1)(2)(3)
B.(3)(2)(1)
C.(2)(3)(1)
D.(2)(1)(3)
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科目: 來源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 九年級下 (配北師大課標(biāo)) 配北師大課標(biāo) 題型:013
如圖,為測量樹AE的高.在和E距m米的D放置測量儀BD,且測得樹頂A的仰角為α,測量儀的高BD=n米,則樹高AE為
A.(msinα+n)m
B.(mcosα+n)m
C.(mtanα+n)m
D.(mcotα+n)m
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