科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 九年級下冊)、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(4) 題型:013
在同一坐標(biāo)系中,二次函數(shù)(b>0)與一次函數(shù)y=ax+c的圖象大致是
A.
B.
C.
D.
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若二次函數(shù)經(jīng)過原點和第一、二、三象限,則
A.a>0,b>0,c=0
B.a>0,b<0,c=0
C.a<0,b>0,c=0
D.a<0,b<0,c=0
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拋物線的頂點坐標(biāo)位于
A.第三象限
B.第二象限
C.第四象限
D.x軸上
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
深圳市某中學(xué)環(huán)保小組星期六上街開展環(huán)保宣傳活動,其中十位同學(xué)負(fù)責(zé)收集廢電池,每人收集到的廢電池分別為5 7 3 4 9 4 6 7 6 4,則這一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是
A.4
B.5
C.6
D.7
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
在抗擊“非典”時期的“課堂在線”學(xué)習(xí)活動中,李老師從5月8日至5月14日在網(wǎng)上答題個數(shù)的記錄如下表:
在李老師每天的答題個數(shù)所組成的這組數(shù)據(jù)中,眾數(shù)和中位數(shù)依次是
A.68,55
B.55,68
C.68,57
D.55,57
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
“五·一”黃金周期間,我市某風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天上山旅游人數(shù)統(tǒng)計如下表:
其眾數(shù)和中位數(shù)分別是
A.1.2,2
B.2,2.5
C.2,2
D.2,2.5
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
10名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有
A.a>b>c
B.b>c>a
C.c>a>b
D.c>b>a
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某班一次語文測驗的成績?nèi)缦拢旱?00分的3人,得95分的5人,得90分的6人,得80分的12人,得70分的16人,得60的5人,則該班這次測驗的眾數(shù)是
A.70分
B.80分
C.16人
D.10人
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
第十屆全國青年歌手大獎賽的12位評委為某位歌手打分的情況如下(單位:分):96.5,97.5,97.6,97.8,97.8,98.1,98.3,98.5,98.5,98.5,98.6,99.2,則下列結(jié)論不正確的是
A.這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為98.5
B.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為97.95
C.這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為98.1和98.3
D.去掉一個最高分99.2,去掉一個最低分96.5,這位歌手最后平均得分為98.12分
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科目: 來源:測試專家八年級數(shù)學(xué)下冊 第20章 數(shù)據(jù)的分析、20.1.2 中位數(shù)和眾數(shù)(一) 題型:013
下列說法正確的是
A.中位數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的一個數(shù)
B.眾數(shù)一定大于平均數(shù)
C.如果一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是a,那么這組數(shù)據(jù)中的其他各數(shù)都不等于a
D.一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)就是這組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)
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