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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

“十•一”黃金周期間，武漢東湖風(fēng)景區(qū)在7天假期中每天旅游人數(shù)變化如下表（正號(hào)表示人數(shù)比前一天多，負(fù)號(hào)表示比前天少）
日期1日2日3日4日5日 6日7日
人數(shù)變化
單位：萬(wàn)人		+1.8-0.6+0.2-0.7-1.3+0.5-2.4
（1）若9月30日的旅客人數(shù)為4.2萬(wàn)人，則10月4日的旅客人數(shù)為_(kāi)_____萬(wàn)人；
（2）七天中旅客人數(shù)最多的一天比最少的一天多______萬(wàn)人
（3）如果每萬(wàn)人帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)收入約為100萬(wàn)元，則黃金周七天的旅游總收入約為多少萬(wàn)元？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在直角坐標(biāo)系中，O是坐標(biāo)原點(diǎn)，正方形OABC的頂點(diǎn)A恰好落在雙曲線數(shù)學(xué)公式（x＞0）上，且OA與x軸正方向的夾角為30°．則正方形OABC的面積是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1，每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)．
（1）在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)面積為16的平行四邊形；
（2）在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)軸對(duì)稱四邊形，使其面積為15；
（3）在圖3中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫一個(gè)非等腰梯形，使其周長(zhǎng)為22．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△ABC中，BD、CD分別是∠ABC和∠ACB的角平分線，BD、CD相交于點(diǎn)D，求證：∠D=90°+數(shù)學(xué)公式∠A．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算題
（1）數(shù)學(xué)公式-6數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式
（3）（數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式）（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）-（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）2．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

甲、乙兩盒中分別放入編號(hào)為1、2、3、4的形狀相同的4個(gè)小球，從甲盒中任意摸出一球，再?gòu)囊液兄腥我饷鲆磺�，將兩球編�?hào)數(shù)相加得到一個(gè)數(shù)，則得到數(shù)________的概率最大．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

如圖，四邊形ABCD是正方形，△ADE旋轉(zhuǎn)后能與△ABF重合，則∠EAF等于________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

計(jì)算：數(shù)學(xué)公式=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

先化簡(jiǎn)，再代入求值
（1）（2x-3）2-（9-12x），其中x=-2；
（2）（x-1）2-x（x+2y）+2x，其中數(shù)學(xué)公式，y=-25．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中，若一次函數(shù)y=ax+b的圖象與反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式的圖象相交于A（1，2）、B（-2，m）兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）在所給的坐標(biāo)系中，畫出這個(gè)一次函數(shù)及反比例函數(shù)圖象（可以不列表），并直接寫出當(dāng)x為何值時(shí)，一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案