在△ABC中，∠C＝90°，根據(jù)下列已知條件解直角三角形：

(1)，，求b、A、B．

(2)，a＋b＋c＝36，求a．

測出學(xué)校旗桿的高度，并填寫實(shí)習(xí)報(bào)告．

解答題

如圖所示，已知∠ACB＝90°，AB＝13，AC＝12，∠BCM＝∠BAC，求sin∠BAC和點(diǎn)B到直線MC的距離．

△ABC中，，AC＝1，BC＝2，求最大的內(nèi)角和最小內(nèi)角的度數(shù)．

用四舍五入法對(duì)下面的數(shù)取近似值

0.0963(保留兩個(gè)有效數(shù)字)

某一老板開了三家快餐店，他的利潤來自這三家店的利潤．已知今年這三家快餐店的利潤分別比去年增長了30%，20%，10%，你們能計(jì)算出該老板今年利潤比去年增長的百分率嗎？說說你的理由．

下圖分別是小明和小芳最近5次的數(shù)學(xué)成績，誰的進(jìn)步更大些？

舉出幾個(gè)生活中包含平行線的實(shí)例．

“塞上江南米糧川，塊塊良田似棋盤．”如圖所示，如果將田埂近似地看做直線，任意找出圖中三條平行的直線，并用符號(hào)表示它們之間的關(guān)系．

已知：如圖，弦AD、CE相交于⊙O內(nèi)一點(diǎn)F，延長EC與過圓上點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)B，若AB＝BF＝FD，BC＝1cm，CE＝8cm．求AF的長．