科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
為了了解初三畢業(yè)班學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)的情況,某校抽取了一部分初三畢業(yè)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)的測試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,可得頻率分布表.
(1)這個(gè)問題中,總體是________,樣本容量a=________
(2)第四小組的頻數(shù)b=________.
(3)若次數(shù)在110次(含110次)以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校初三畢業(yè)生一分鐘跳繩次數(shù)的的達(dá)標(biāo)率是多少?
(4)在這次測試中,學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在哪個(gè)小組內(nèi)?
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科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
某班一次英語測驗(yàn)成績表
63,84,53,69,81,68,75,82,87,75,67,74,67,95,53
89,82,67,65,70,72,67,65,85,80,69,83,98,94,81
78,69,88,91,78,85
將成績按10分的距離分段,分成5組,第一組50~60,第二組60~70,第三組70~80,第4組80~90,第5組90~100分,為了使每個(gè)分?jǐn)?shù)能確切落在每一個(gè)段內(nèi),采取兩頭減去0.5辦法,第一組為49.5~59.5,第二組為________,第三組為________,第四組為________,第五組為________.
然后進(jìn)行頻數(shù)記錄,算出頻數(shù),列成頻數(shù)分布表
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科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
某區(qū)從參加數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測的8000名學(xué)生中,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生的成績作為樣本,為了節(jié)省時(shí)間,先將樣本分成甲、乙兩組,分別進(jìn)行分析,得到表一;隨后匯總整個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到部分結(jié)果,如表二.
請根據(jù)表一、表二所示信息回答下列問題:
(1)樣本中,學(xué)生數(shù)學(xué)成績平均分約為________分(結(jié)果精確到0.1);
(2)樣本中,數(shù)學(xué)成績在[84,96)分?jǐn)?shù)段的頻數(shù)為________,等第為A的人數(shù)占抽樣學(xué)生總?cè)藬?shù)的百分比為________,中位數(shù)所在的分?jǐn)?shù)段為________;
(3)估計(jì)這8000名學(xué)生數(shù)學(xué)成績的平均分約為________分(結(jié)果精確到0.1).
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某同學(xué)設(shè)計(jì)出一種“春秋”折疊椅子圖案,如圖,椅子打開后靠背的扶手與椅子面成,O點(diǎn)是活動旋軸.已知BO=27cm,BO=2EO,BF=36cm,求(1)椅子面到地面的高度.(2)椅的高度是多少?
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科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
如圖所示(1)、(2),銳角的正弦值和余弦值都隨著銳角的確定而確定,變化而變化,試探索隨著銳角度數(shù)的增大,它的正弦值和余弦值變化的規(guī)律.
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科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
某花圃公司為了擴(kuò)大種花面積,準(zhǔn)備投資修建一個(gè)新的花卉棚子,如圖所示,已知棚高3米,寬8米,長30米,四面都是用玻璃做成,問至少需要多少平方米的玻璃才能搭建成一個(gè)這樣的花卉棚子.
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科目: 來源:一課3練 數(shù)學(xué)8年級下 題型:044
臺灣“華航”客機(jī)失事后,祖國大陸海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的上海救撈局所屬專業(yè)救助輪“華意”輪、“滬救12”輪前往出事地點(diǎn)協(xié)助搜救,接到通知后,“華意”輪測得出事地點(diǎn)C在A的南偏東,“滬救12”輪測得出事地點(diǎn)C在B的南偏東.已知B在A的正東方向,且相距100海里,分別求出兩艘船到達(dá)出事地點(diǎn)C的距離,如圖.
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如圖,將一張長方形紙片,如圖(1)沿EF對折,再將點(diǎn)A、點(diǎn)B沿EK、EP為折痕對折,使A、B都落在Q點(diǎn),最后將以∠KEQ、∠QEP平分線為折痕將兩邊往中間對折如圖(3),一個(gè)“殲擊機(jī)”就制作成功,若AB=10cm,BC=30cm,求(1)MN寬度.(2)tan∠MEN.
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