科目: 來源: 題型:044
如圖(1)是用硬紙板做成的兩個(gè)全等的直角三角形,兩直角邊的長分別為a和b,斜邊長為c。圖(2)是以c為直角邊的等腰直角三角形。請(qǐng)你開動(dòng)腦筋,將它們拼成一個(gè)能證明勾股定理的圖形。
(1)畫出拼成的這個(gè)圖形的示意圖,指出它是什么圖形。
(2)用這個(gè)圖形證明勾股定理。
(3)假設(shè)圖(1)中的直角三角形有若干個(gè),你能運(yùn)用圖(1)中所給的直角三角形拼出另一種能證明勾股定理的圖形嗎?在圖(3)中畫出拼后的示意圖(無需證明)。
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科目: 來源: 題型:044
如圖,在△AFD和△BEC中,點(diǎn)A、E、F、C在同一直線上,有下面四個(gè)論斷:
(1)AD=CB;(2)AE=CF;(3)∠B=∠D;(4)AD∥BC。
請(qǐng)用其中三個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,編出一道題。
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科目: 來源: 題型:044
如圖是第七屆國際數(shù)學(xué)教育大會(huì)的會(huì)徽。它的主題圖案是由一連串如圖所示的直角三角形演化而成的。設(shè)其中的第一個(gè)直角三角形OA1A2是等腰三角形,且,請(qǐng)你先把圖中其它8條線段的長計(jì)算出來,填在下面的表格中,然后再計(jì)算這8條線段的長的乘積。
OA 1 |
OA 2 |
OA 3 |
OA 4 |
OA 5 |
OA 6 |
OA 7 |
OA 8 |
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