湖北、安徽兩省為加快經濟發(fā)展，實現(xiàn)區(qū)域合作，決定修建漢合高速公路．其中，公路要經過某縣，但是公路是從該縣東邊穿越至岳西縣，還是從西邊穿越至霍山縣呢？為了解決好這個問題，交通部門在該縣東邊與西邊的公路旁分別設立了一個交通流量觀測站，你說這樣做的目的是什么？

小明所在班級的學生平均身高是1.4米，小強所在班級的學生平均身高是1.5米．小明一定比小強矮嗎？

某校因受教室數(shù)量的限制，每年的在校學生數(shù)基本穩(wěn)定在1 750名左右，學校保衛(wèi)組的老師年年要統(tǒng)計騎車的學生人數(shù)，現(xiàn)把1998年至2003年的統(tǒng)計數(shù)據列表如下：

　　根據統(tǒng)計表，2001年騎車的人數(shù)為多少？從1998年統(tǒng)計始到2003年騎車人數(shù)增加了多少？

在一次單杠拉起測試中，某班的24名學生的成績如下：拉起10個的3人，拉起9個的7人，拉起8個的2人，拉起7個的7人，拉起6個的1人，拉起5個的1人，拉起4個的2人，拉起不足4個的1人，問拉起6個的頻數(shù)是多少？拉起8個的頻率是多少？

日照港在一次熱帶風暴的影響下，風力的變化如圖：

（1）什么時間港灣的風力最強，風力是多少？

（2）什么時間港灣的風力最弱，風力是多少？

（3）什么時間風力為10級．

（4）什么時間范圍內，港灣的風力在增大？

（5）什么時間范圍內，港灣的風力在減小？

已知點在第四象限，試判斷點在第幾象限．

如圖，是某個籃球運動員在五場比賽中的得分情況，依據圖回答：

（1）該運動員第一場球得多少分；

（2）哪場球得分比前一場得分少？

（3）在五場比賽中最高得分是多少？最低得分是多少？

（4）從這五場比賽中的得分情況分析，該運動員的競技狀態(tài)怎么樣？

在同一直角坐標系中，用描點作圖法畫出函數(shù)和的圖象：

（1）這兩個函數(shù)的圖象都是什么圖形？

（2）它們相交于何處？

（3）它們與x軸所圍成的三角形的面積是多少？

小明晚飯以后外出散步，碰見同學，交談了一會，返回途中在讀報欄前看了一會報．下圖是據此情境畫出的圖象，請你回答下列問題：

（1）小明是在什么地方碰到同學的，交談了多少時間？

（2）讀報欄大約離家多少路程？

（3）小明在哪一段路程中走得最快？

一農民帶了若干千克自產的土豆進城出售，為了方便，他帶了一些零錢備用，按市場價售出一些后，又降價出售．售出土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)（含備用零錢）的關系如圖所示，結合圖象回答下列題：

（1）農民自帶的零錢是多少？

（2）降價前他每千克土豆出售的價格是多少？

（3）降價后他按每千克0．4元將剩余土豆出售完，這時他手中的錢（含備用零錢）是26元，問他一共帶了多少千克土豆．