相關(guān)習(xí)題
 0  206573  206581  206587  206591  206597  206599  206603  206609  206611  206617  206623  206627  206629  206633  206639  206641  206647  206651  206653  206657  206659  206663  206665  206667  206668  206669  206671  206672  206673  206675  206677  206681  206683  206687  206689  206693  206699  206701  206707  206711  206713  206717  206723  206729  206731  206737  206741  206743  206749  206753  206759  206767  366461 

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(2) 題型:044

某市在八年級中舉行以班級為單位的基層數(shù)學(xué)團體賽,在各校預(yù)賽的基礎(chǔ)上,每校選派一個班級中的25名同學(xué)參加決賽.第18中學(xué)的八(2)、八(6)兩班為該校的候選班級,他們的預(yù)賽成績?nèi)缦卤恚?已知兩班的平均分都是80分)

(1)

請根據(jù)統(tǒng)計知識比較這兩班預(yù)賽成績的好差,并說明理由;

(2)

你認(rèn)為應(yīng)在哪班中選派25名同學(xué)參加決賽?說明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(2) 題型:044

如圖是某公司下屬的甲、乙兩個門市部近4年中的年銷售額統(tǒng)計圖:

請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下列問題:

(1)

哪一年乙、甲兩門市部銷售額的比最。窟@個比是多少?

(2)

哪一年乙、甲兩門市部的銷售額最大?乙門市部的銷售額是甲門市部銷售額的百分之幾?

(3)

在圖中你發(fā)現(xiàn)哪些特殊情況?

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(2) 題型:044

(1)

小文在八年級上學(xué)期歷次數(shù)學(xué)測驗中的成績(100分制)依次如下:

95,85,80,64,100,92,89,78,100,96,98,80

(2)

根據(jù)給出的信息,評價一下小文這學(xué)期學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情況,并提出一些以后學(xué)習(xí)的建議或意見.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(2) 題型:044

一次數(shù)學(xué)測驗全班得分情況如下表:

(1)

這次數(shù)學(xué)測驗學(xué)生得分的眾數(shù)是________,中位數(shù)是________,平均分?jǐn)?shù)是________,標(biāo)準(zhǔn)差是________,極差是________.

(2)

按100分,90~99分、80~89分、70~79分分段,畫出頻數(shù)分布直方圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、數(shù)據(jù)的整理與初步處理 極差、方差與標(biāo)準(zhǔn)差(2) 題型:044

某市舉行了一次兒童體操比賽(女子),以便選拔1~3名重點培養(yǎng)對象,儲備人才.下面是8名進(jìn)入決賽的選手在四項比賽中正常發(fā)揮的得分情況,如下表:

(1)

完成上表空白項的計算;

(2)

如果要培養(yǎng)全能型選手,可能會選________號選手;

(3)

如果該市的傳統(tǒng)強項是高低杠,想保持這一強項,可能會選________號選手;

(4)

如果該市的弱項是跳馬,想在這方面有所突破,可能會選________號選手.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

模仿練習(xí)(不要寫作法,但作圖要正確)

(1)

如圖在已知銳角三角形ABC內(nèi)作一個正方形DEFG,使點E、F在BC邊上,點D在AB邊上,點G在AC邊上.

(2)

分別在圖甲和圖乙的鈍角三角形和直角三角形中,作一個等邊△DEF,使頂點D、E、F分別在已知三角形的三邊上.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

如圖已知銳角三角形ABC,求作矩形MNPQ,使NP在BC上,點M和點Q分別AB、AC上,且使MN:NP=1:2.

作法:①在AB上取一點,作,垂足為;

②在BC(或其延長線)上取一點,使

③以為鄰邊作矩形;

④作射線交AC于Q;

⑤作交BC于P,作QM∥BC交AB于M,作交BC于N,則四邊形MNPQ為所求作的矩形.

⑥回答:四邊形MNPQ為什么是所求作的矩形?

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 畫相似圖形 題型:044

如圖已知AB=1,A′B′=2,AB∥A′B′,BC∥B′C′,則

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 實踐與探索(3) 題型:044

(1)小明離家上學(xué),開始時跑步,接近學(xué)校時已累了,所以放慢了速度,符合小明行走的大致圖象是圖中的________;

(2)請你說說在其他幾個圖象中你所能得到的信息.

查看答案和解析>>

科目: 來源:鼎尖助學(xué)系列—同步練習(xí)(數(shù)學(xué) 八年級下冊)、函數(shù)及其圖象 實踐與探索(3) 題型:044

如圖是一個既有進(jìn)水管又有出水管的容器內(nèi)的水量y(升)與進(jìn)出水時間t(分鐘)之間的函數(shù)圖象.

(1)

設(shè)從某一時刻開始的4分鐘內(nèi),只進(jìn)水不出水,每分鐘進(jìn)水________升;

(2)

在4分鐘后的8分鐘內(nèi)既進(jìn)水又出水,水池內(nèi)增加水量________升,每分鐘增加________升,得到時間t(分鐘)與增加的水量y(升)之間的關(guān)系式是________,這時容器中共有水量Q=________升,其中t的取值范圍是________.

(3)

由(2)知,出水管每分鐘出水________升,若12分鐘后只出水不進(jìn)水,池中的水________分鐘全部放完.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案