計算：（1）
（2）．

某校八年級（1）班學(xué)生參加社會實踐活動，為測量一池塘兩端A、B的距離，設(shè)計了如下方案．先過B點作AB的垂線BM，再在BM上取O、C兩點，使BO=OC，接著過點C作BC的垂線CD，交AO的延長線于D，則測出CD的長即為A、B的距離，此方案是否切實可行？理由是什么？

如圖，在平面直角坐標系中，直線y=與x軸、y軸分別交于A、B兩點，將△ABO繞原點O順時針旋轉(zhuǎn)得到△A′B′O，并使OA′⊥AB，垂足為D，直線AB與線段A?B?相交于點G．動點E從原點O出發(fā)，以1個單位/秒的速度沿x軸正方向運動，設(shè)動點E運動的時間為t秒．
（1）求點D的坐標；
（2）連接DE，當DE與線段OB′相交，交點為F，且四邊形DFB′G是平行四邊形時，（如圖2）求此時線段DE所在的直線的解析式；
（3）若以動點為E圓心，以為半徑作⊙E，連接A′E，t為何值時，Tan∠EA′B′=？并判斷此時直線A′O與⊙E的位置關(guān)系，請說明理由．

如圖
（1）如圖（1），∠ADC=100°，試求∠A+∠B+∠C的度數(shù)；
（2）如圖（2）所示，DO平分∠CDA，BO平分∠CBA，∠A=20°，∠C=30°，試求∠O的度數(shù)．

列方程解應(yīng)用題
某學(xué)校組織七年級學(xué)生去春游，計劃租用若干輛車．若增加一輛車，每車正好坐40人，若減少一輛車，則每輛車坐50人，有一輛車還空著10人座位，問七年級共有多少名學(xué)生？

為了了解一所中學(xué)40位老師對新課程改革的看法，你認為應(yīng)采取________調(diào)查方式．

計算：
（1）-7+4；
（2）22+（-4）+（-2）+4；
（3）18-6÷（-3）×（-2）；
（4）8-（-4）÷2²×3．

若關(guān)于x的分式方程有整數(shù)解，m的值是________．

如圖，⊙O是△ABC的外接圓，∠OBC=30°，則∠BAC的度數(shù)為

1. A.
   30°
2. B.
   45°
3. C.
   60°
4. D.
   70°

正多邊形的一個內(nèi)角等于它的一個外角的8倍，那么這個正多邊形的邊數(shù)是________．