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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

化簡(jiǎn)

數(shù)學(xué)公式+2數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：（-2）3+（數(shù)學(xué)公式）-2+數(shù)學(xué)公式．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

某班全體學(xué)生在獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中都捐了圖書(shū)，捐書(shū)情況為：捐5本的17人，捐10本的22人，捐15本的4人，捐20本的2人．
（1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一張統(tǒng)計(jì)表，簡(jiǎn)明表達(dá)這一段文字信息；
（2）該班學(xué)生平均每人捐多少本書(shū)？
（3）若該班所捐圖書(shū)按圖中比例分給山區(qū)甲、乙、丙三所學(xué)校，則送給乙校的書(shū)比送給丙校的書(shū)多多少本？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

若∠α=60°，則它的鄰補(bǔ)角=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

分解因式：a2（x-y）+b2（y-x）=________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，△ABC與△ADE是位似圖形，BC與DE是否平行？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

數(shù)據(jù)x，0，x，4，6，2中，中位數(shù)恰好是x，則整數(shù)x可能的值是________．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

計(jì)算：2-22-23-24-…-218-219+220．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

42°30′等于________度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案