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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

兩個頂角相等的等腰三角形框架,其中一個三角形框架的腰長為6,底邊長為4,另一個三角形的框架的底邊長為2,則這個三角形框架的腰長為(  ).

[  ]

A.6

B.5

C.4

D.3

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

矩形的兩鄰邊長分別為2.5和5,若以較長一邊為直徑作圓,則與圓相切的矩形的邊共有(  ).

[  ]

A.4條

B.3條

C.2條

D.1條

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

如圖,在矩形ABCD中,對角線AC、BD相交于點G,E為AD的中點,連接BE交AC于點F,連接FD,若∠BFA=90°,則下列四對三角形:①△BEA與△ACD;②△FED與△DEB;③△CFD與△ABG;④△ADF與△FDE.其中相似的為(  ).

[  ]

A.①④

B.①②

C.①②③

D.①②③④

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

如圖,已知AD為等腰三角形ABC底邊上的高,且tanB=,AC上有一點E,滿足AE∶EC=2∶3.那么,tan∠ADE=(  ).

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

如圖,在矩形ABCD中,P是邊AD上的動點,PE⊥AC于E,PF⊥BD于F,如果AB=3,AD=4,那么PE+PF的值是(  ).

[  ]

A.

B.2

C.

D.

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

如圖,一個小球從A點沿制定的軌道下落,在每個交叉口都有向左或向右兩種機會均等的結(jié)果,小球最終到達H點的概率是(  ).

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

如圖,在等腰Rt△ABC中,AC=BC,以斜邊AB為一邊作等邊△ABD,使點C,D在AB同側(cè),再以CD為一邊作等邊△CDE,使點C,E在AD的異側(cè),若AE=1,則CD的長(  ).

[  ]

A.-1

B.

C.

D.

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

已知在正方形網(wǎng)格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,A、B兩點在小方格的頂點上,位置如圖所示,點C也在小方格的頂點上,且以A、B、C為頂點的三角形面積為1,則點C的個數(shù)為(  ).

[  ]

A.3個

B.4個

C.5個

D.6個

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科目: 來源:新課程 新理念 新思維·訓練編·數(shù)學 九年級下冊(蘇教版) 蘇教版 題型:013

下圖的轉(zhuǎn)盤被劃分成六個相同大小的扇形,并分別標上1,2,3,4,5,6這六個數(shù)字,指針停在每個扇形的可能性相等.四位同學各自發(fā)表了下述見解:

甲:如果指針前三次都停在了3號扇形,下次就一定不會停在3號扇形;

乙:只要指針連續(xù)轉(zhuǎn)六次,一定會有一次停在6號扇形;

丙:指針停在奇數(shù)號扇形的概率與停在偶數(shù)號扇形的概率相等;

。哼\氣好的時候,只要在轉(zhuǎn)動前默默想好讓指針停在6號扇形,指針停在6號扇形的可能性就會加大.

其中,你認為正確的見解有(  ).

[  ]

A.1個

B.2個

C.3個

D.4個

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同步練習冊答案