科目: 來源:新教材完全解讀 九年級(jí)數(shù)學(xué) (下冊(cè)) (配華東師大版新課標(biāo)) 華東師大版新課標(biāo) 題型:044
如圖所示.直線l過A(4,0)和B(0,4)兩點(diǎn),它與二次函數(shù)y=ax2的圖象在第一象限內(nèi)相交于P點(diǎn),若△AOP的面積為,求a的值.
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已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象與拋物線y=2x2的圖象相交于A(-1,2),B(2,8)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(2)過點(diǎn)A作AC∥x軸交拋物線于另一點(diǎn)C,求△ABC的面積.
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如圖所示,有長為24 m的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長度a為10 m)圍成中間隔有一道籬笆的長方形花圃,設(shè)花圃的寬AB為x m,面積為S m2.
(1)求S與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果要圍成面積為45 m2的花圃,AB的長是多少米?
(3)能圍成面積比45 m2更大的花圃嗎?如果能,請(qǐng)求出最大面積,并說明圍法;如果不能,說明理由.
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
如圖所示,已知梯形ABCD中,AD∥BC,MN∥BC,且交對(duì)角線BD于O,AD=DO=p,BC=BO=q,求MN.
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
甲、乙兩名同學(xué)在參加社會(huì)實(shí)踐的過程中,為了進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐適應(yīng)能力,他們手拿一根2 m長的標(biāo)桿和皮尺,測(cè)量如圖所示的AC和BD兩棵樹的高度,當(dāng)他們把標(biāo)桿立在點(diǎn)P位置時(shí),A,O,D三點(diǎn)正好在同一直線上,同時(shí)B,O,C也在同一直線上,這時(shí)量得P到B點(diǎn)的距離是P到A點(diǎn)距離的2倍,試求兩棵樹的高度.
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
如圖,在△ABC和△DEF中,點(diǎn)G和H分別是BC與EF的中點(diǎn),已知AB=2DE,AC=2DF,∠BAC=∠EDF,那么:
(1)△ABC與△DEF相似嗎?說明理由.
(2)△ABC與△DEF的面積比是多少?
(3)中線AG與DH的比是多少?
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
矩形ABCD與矩形EFGH滿足什么條件才相似?
如圖在一塊長和寬分別為a和b(a>b)的長方形黑板的四周,鑲上寬度為x的木條,得到一個(gè)新的長方形,如圖.試用含a,b,x的代數(shù)式表示新長方形的長和寬,并判斷原來的長方形與新長方形是否相似.為什么?
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
如圖,Rt△ABC內(nèi)有3個(gè)正方形,它們分別是正方形CMGD,正方形MNFH和正方形NPER,點(diǎn)E、F、G都在斜邊AB上,M、N、P都在直角邊AC上,點(diǎn)D在BC上.
(1)正方形CMGD,正方形MNFH,正方形NPER是一組位似圖形嗎?
(2)圖中△BDG,△GHF,△FRE,△EPA都相似嗎?這4個(gè)三角形是一組位似圖形嗎?請(qǐng)認(rèn)真對(duì)照位似圖形的定義,進(jìn)行思考和分析.
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
在同一平面直角坐標(biāo)系上有4個(gè)點(diǎn):4(2,2),B(-2,2),C(-2,-2),D(2,-2).
(1)順次連接A,B,C,D4個(gè)點(diǎn),得到一個(gè)什么圖形?
(2)若把A,B,C,D各點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)都縮小為原來的,得到新的4個(gè)點(diǎn),順次連接個(gè)點(diǎn),又得到一個(gè)怎樣的圖形?這個(gè)圖形和(1)中的圖形相似嗎?位似嗎?位似比是多少?位似中心是哪一點(diǎn)?是在兩個(gè)圖形的內(nèi)部還是在兩個(gè)圖形的外部?請(qǐng)畫圖說明.
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科目: 來源:初中教材全解 數(shù)學(xué) 八年級(jí)下 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 (北師實(shí)驗(yàn)) 雙色版 題型:044
如圖,在△ABC內(nèi)有一個(gè)小正方形DEFG,若連結(jié)BG并延長交AC于,過作∥BC交AB于,再分別過點(diǎn)、向BC邊作⊥BC,⊥BC,為垂足,于是得一四邊形試問這兩個(gè)四邊形是位似圖形嗎?
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