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科目: 來(lái)源:江蘇省張家港市2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖:⊙C經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,并與兩坐標(biāo)軸交于A、D兩點(diǎn),CE⊥OA垂足為點(diǎn)E,交⊙C于點(diǎn)F,∠OBA=30°,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(2,0)

(1)求∠OCF的度數(shù)

(2)求點(diǎn)D和圓心C的坐標(biāo)

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科目: 來(lái)源:江蘇省張家港市2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,已知直角坐標(biāo)系中,A(0,4)、B(4,4)、C(6,2),

(1)寫(xiě)出經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)的圓弧所在圓的圓心M的坐標(biāo):(________,________);

(2)判斷點(diǎn)D(5,-2)與圓M的位置關(guān)系.

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科目: 來(lái)源:江蘇省如皋市教育共同體2012屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

一只口袋中放著若干個(gè)黃球和綠球,這兩種球除了顏色之外沒(méi)有其它任何區(qū)別,袋中的球已經(jīng)攪均,從口袋中取出一個(gè)球是黃球的概率為

(1)求取出綠球的概率是多少?

(2)如果袋中的黃球有12個(gè),那么袋中的綠球有多少個(gè)?

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科目: 來(lái)源:湖北省黃岡地區(qū)2012屆九年級(jí)四科聯(lián)賽數(shù)學(xué)試題(A卷) 題型:044

邊長(zhǎng)為整數(shù)的直角三角形,若其兩直角邊邊長(zhǎng)是方程x2-(k+2)x+4k=0的兩根,求k的值,并確定直角三角形三邊之長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2012屆九年級(jí)10月階段考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

一只不透明的袋子中,裝有2個(gè)白球和一個(gè)紅球,這些球除顏色外都相同

(1)小明認(rèn)為,攪勻后從中任意摸出一個(gè)球,不是白球就是紅球,因此摸出白球和摸出紅球是等可能的.你同意他的說(shuō)法嗎?為什么?

(2)攪勻后從中一把摸出兩個(gè)球,請(qǐng)通過(guò)列表或樹(shù)狀圖求兩個(gè)球都是白球的概率.

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科目: 來(lái)源:江蘇省泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2012屆九年級(jí)10月階段考試數(shù)學(xué)試題 題型:044

解方程

(1)(2x-1)2-16=0

(2)x2-2x+1=0(用配方法解)

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科目: 來(lái)源:浙江省溫州市仙巖二中2012屆九年級(jí)模擬數(shù)學(xué)試題 題型:044

2010年上海世博會(huì)某展覽館展廳東面有兩個(gè)入口A,B,南面、西面、北面各有一個(gè)出口,示意圖如圖所示.小華任選一個(gè)入口進(jìn)入展覽大廳,參觀結(jié)束后任選一個(gè)出口離開(kāi).

(1)她從進(jìn)入到離開(kāi)共有多少種可能的結(jié)果?(要求畫(huà)出樹(shù)狀圖)

(2)她從入口A進(jìn)入展廳并從北出口或西出口離開(kāi)的概率是多少?

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科目: 來(lái)源:江蘇省蘇州張家港市塘橋片2011-2012學(xué)年八年級(jí)10月質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:044

我們知道:若x2=9,則x=3或x=-3.

因此,小南在解方程x2+2x-8=0時(shí),采用了以下的方法:

解:移項(xiàng),得x2+2x=8:

兩邊都加上l,得x2+2x+1=8+1,所以(x+1)2=9;

則x+1=3或x+1=-3:

所以x=2或x=-4.

小南的這種解方程方法,在數(shù)學(xué)上稱(chēng)之為配方法.請(qǐng)用配方法解方程x2-4x-5=0.

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科目: 來(lái)源:吉林省長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2011-2012學(xué)年八年級(jí)第一次月考數(shù)學(xué)試題 題型:044

先化簡(jiǎn),再求值:(a-2b)(a+2b)+ab3÷(-ab),其中a=,b=-1

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科目: 來(lái)源:江蘇省張家港市塘橋初級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)10月質(zhì)量調(diào)研數(shù)學(xué)試題 題型:044

閱讀:|5-2|表示5與2差的絕對(duì)值,也可理解為5與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離;|5+2|可以看做|5-(-2)|,表示5與-2的差的絕對(duì)值,也可理解為5與-2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離.

探索:

(1)|5-(-2)|=________.

(2)利用數(shù)軸,找出所有符合條件的整數(shù)x,使x所表示的點(diǎn)到5和-2的距離之和為7

(3)由以上探索猜想,對(duì)于任何有理數(shù)x,|x-2|+|x+3|是否有最小值?如果有,寫(xiě)出最小值;如果沒(méi)有,說(shuō)明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案