如圖是一多面體展開(kāi)圖，每個(gè)面都標(biāo)注了字母，請(qǐng)回答：如果F在前面，從左面看是B，那么哪一面在上面？

將如圖的三棱錐沿AB、AC、AD三條棱剪開(kāi)，得到怎樣的平面展開(kāi)圖？

下面這個(gè)平面展開(kāi)圖(如圖)折成立方體后，哪個(gè)數(shù)字與F相對(duì)？

(1)計(jì)算平均體重；

(2)制作頻數(shù)分布直分圖；

(3)用頻數(shù)分布直分圖求出體重的中位數(shù)和眾數(shù)．

某農(nóng)戶在山上種了臍橙果樹(shù)44棵，現(xiàn)在進(jìn)入了第三年收獲，收獲時(shí)先采摘5棵果樹(shù)上的臍橙，稱得每棵樹(shù)上的臍橙質(zhì)量如下(單位：千克)：35，35，34，39，37．

(1)根據(jù)樣本平均數(shù)估計(jì)這年的臍橙的總產(chǎn)量；

(2)若市場(chǎng)上每千克臍橙售價(jià)為5元，則該農(nóng)戶這年賣臍橙的收入將達(dá)多少元？

某風(fēng)景區(qū)對(duì)5個(gè)旅游景點(diǎn)的門票價(jià)格進(jìn)行了調(diào)整．據(jù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)價(jià)前后各景點(diǎn)的游客人數(shù)基本不變，有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：

(1)該風(fēng)景區(qū)稱調(diào)整前后這五個(gè)景點(diǎn)門票的平均收費(fèi)不變，平均日總收入持平，問(wèn)風(fēng)景區(qū)是怎樣計(jì)算的？

(2)另一方面，游客認(rèn)為調(diào)整收費(fèi)后風(fēng)景區(qū)的平均日總收入相對(duì)于調(diào)價(jià)前，實(shí)際增加了約9.4％，問(wèn)游客是怎樣計(jì)算的？

(3)你認(rèn)為風(fēng)景區(qū)和游客哪一個(gè)的說(shuō)法較能反映整體實(shí)際？

為了了解全校2500名學(xué)生在大休時(shí)如何安排休息時(shí)間，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的抽樣調(diào)查方案，用來(lái)估計(jì)全校學(xué)生的大休生活，然后向?qū)W校團(tuán)委報(bào)告，對(duì)大休提出建設(shè)性意見(jiàn)，以指導(dǎo)學(xué)生的大休，提高大休生活的質(zhì)量．

為了保障人民群眾的身體健康，在抗擊”非典”期間，有關(guān)部門加強(qiáng)了對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管力度．在對(duì)某商店檢查中抽查了5包口罩(每包10只)，5包口罩中合格的只數(shù)分別為：9，10，9，10，10．問(wèn)該商店出售的這批口罩的合格率為多少？

某機(jī)械化養(yǎng)雞廠有一批同時(shí)開(kāi)始飼養(yǎng)的良種雞1000只，任取10只，稱得質(zhì)量情況列表如下：

求：(1)這10只雞的平均質(zhì)量為多少？

(2)考慮到經(jīng)濟(jì)效益，該養(yǎng)雞場(chǎng)規(guī)定在2.2千克以上(包括2.2千克)的雞才可以出售，請(qǐng)估計(jì)這批雞中有多少只可以出售?

某中學(xué)九年級(jí)有四個(gè)班，各班期中考試的平均成績(jī)分別為：一班：87分，二班：89分，三班：85分，四班：88分，各班人數(shù)分別為：一班：53人，二班：52人，三班：50分，四班：50人，求全校九年級(jí)數(shù)學(xué)考試平均分．