觀察下面一列單項式：

(1)計算一下這里任一個單項式與它前面的單項式的商，你有什么發(fā)現(xiàn)？

(2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律寫出第10個單項式．

在圖中，EF、EG分別是∠AEB、∠BEC的平分線，求∠GEF的度數(shù)，并寫出∠BEF的余角．

如圖,等腰梯形ABCD中，AB∥DC,對角線AC平分∠BAD，梯形的周長為4．5cm,下底AB＝1．5cm,求上底CD的長．

小艷和小光是同班同學，小光的個子比小艷高，因小光近視，老師只能把小光安排在前面，小艷在小光后面，如圖，小艷看不全黑板，于是小艷要老師調(diào)位，假設(shè)只能向后調(diào)，你能幫老師想一想調(diào)到什么地方最合適？

為消除視覺疲勞，學校在教室窗外種了一批四季常綠的桂花樹，隨著時間的推移樹越長越高，如圖，黃老師站在二樓教室里，下課休息時，她能把大樹看全嗎？若要看到大樹的底部，大樹應(yīng)該怎樣移動？要想看到大樹的頂端，則她需要向左移動到什么位置？

已知如圖，為兩根木桿在一路燈下的影子，判斷路燈燈泡的位置．

一個長方體木塊上的正中位置擱一個乒乓球，如圖(1)所示．已知它的正視圖與俯視圖如圖(2)，請補畫左視圖．