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科目: 來源:2011年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

已知三角形的兩邊長是方程x2-5x+6的兩個(gè)根,則該三角形的周長L的取值范圍是

[  ]

A.1<L<5

B.2<L<6

C.5<L<9

D.6<L<10

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科目: 來源:2011年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

若二次函數(shù)y=x2-6x+c的圖象過A(-1,y1),B(2,y2),C(3+,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是

[  ]

A.y1>y2>y3

B.y1>y3>y2

C.y2>y1>y3

D.y3>y1>y2

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科目: 來源:2011年陜西省中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

如圖,在ABCD中,E、F分別是AD、CD邊上的點(diǎn),連接BE、AF,他們相交于G,延長BE交CD的延長線于點(diǎn)H,則圖中的相似三角形共有

[  ]

A.2對(duì)

B.3對(duì)

C.4對(duì)

D.5對(duì)

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2滿足x1+x2=4和x1·x2=3,那么二次函數(shù)ax2+bx+c(a>0)的圖象有可能是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠BCD=90°,BC=CD=2AD,E、F分別是BC、CD邊的中點(diǎn),連接BF、DE交于點(diǎn)P,連接CP并延長交AB于點(diǎn)Q,連接AF.則下列結(jié)論不正確的是

[  ]

A.CP平分∠BCD

B.四邊形ABED為平行四邊形

C.CQ將直角梯形分為面積相等的兩部分

D.△ABF為等腰三角形

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

身高相等的四名同學(xué)甲、乙、丙、丁參加風(fēng)箏比賽,四人放出風(fēng)箏的線長、線與地面的夾角如下表(假設(shè)風(fēng)箏線是拉直的),則四名同學(xué)所放的風(fēng)箏中最高的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

如圖,半徑為1的小圓在半徑為9的大圓內(nèi)滾動(dòng),且始終與大圓相切,則小圓掃過的陰影部分的面積為

[  ]

A.17π

B.32π

C.49π

D.80π

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800米耐力測(cè)試中,某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD,下列說法正確的是

[  ]

A.小瑩的速度隨時(shí)間的增大而增大

B.小梅的平均速度比小瑩的平均速度大

C.在起跑后180秒時(shí),兩人相遇

D.在起跑后50秒時(shí),小梅在小瑩的前面

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

關(guān)于x的方程x2+2kx+k-1=0的根的情況描述正確的是

[  ]

A.k為任何實(shí)數(shù),方程都沒有實(shí)數(shù)根

B.k為任何實(shí)數(shù),方程都有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)拫

C.k為任何實(shí)數(shù),方程都有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根

D.根據(jù)k的取值不同,方程根的情況分為沒有實(shí)數(shù)根、有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根和有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根三種

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科目: 來源:2011年山東省濰坊市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:013

某市2011年5月1日-10日十天的空氣污染指數(shù)的數(shù)據(jù)如下(主要污染物為可吸入顆粒物):

61,75,70,56,81,91,92,91,75,81.

那么該組數(shù)據(jù)的極差和中位數(shù)分別是

[  ]

A.36,78

B.36,86

C.20,78

D.20,77.3

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同步練習(xí)冊(cè)答案