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科目: 來源:江蘇省淮安市2006年中等學校招生文化統(tǒng)一考試數(shù)學試題 題型:044

已知的值.

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科目: 來源:湖南省張家界市2006年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷數(shù)學 題型:044

初三(1)班男生一次50米短跑測驗成績?nèi)缦拢?單位:秒)

6.9 7.0 7.1 7.2 7.0 7.4 7.3 7.5 7.0 7.4 7.3 6.8 7.0 7.1 7.3 6.9 7.1 7.2 7.4 6.9 7.0 7.2 7.0 7.2 7.6

體育老師按0.2秒的組距分段,統(tǒng)計每個成績段出現(xiàn)的頻數(shù),填入頻數(shù)分布表,并繪制了頻數(shù)分布直方圖.

(1)請把頻數(shù)分布表及頻數(shù)分布直方圖補充完整.

(2)請說明哪個成績段的男生最多?哪個成績段的男生最少?

(3)請計算這次短跑測驗的合格率(7.5秒及7.5秒以下)和優(yōu)秀率(6.9秒及6.9秒以下).

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科目: 來源:湖南省張家界市2006年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷數(shù)學 題型:044

小明發(fā)現(xiàn)把一雙筷子擺在一個盤子上,可構(gòu)成多種不同的軸對稱圖形,請你按下列要求,各添畫一只筷子,完成其中三種圖形:

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科目: 來源:湖南省張家界市2006年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷數(shù)學 題型:044

考點辦公室設在校園中心O點,帶隊老師休息室A位于O點的北偏東45°,某考室B位于O點南偏東60°,請在圖中畫出射線OA,OB,并計算∠AOB的度數(shù).

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科目: 來源:湖南省張家界市2006年初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷數(shù)學 題型:044

已知分式:.(x≠±1).下面三個結(jié)論:①A,B相等,②A,B互為相反數(shù),③A,B互為倒數(shù),請問哪個正確?為什么?

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科目: 來源:湖北省十堰市2006年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學 題型:044

如圖甲,李叔叔想要檢測雕塑底座正面四邊形ABCD是否為矩形,但他隨身只帶了有刻度的卷尺,請你設計一種方案,幫助李叔叔檢測四邊形ABCD是否為矩形(圖乙供設計備用).

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科目: 來源:湖北省十堰市2006年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學 題型:044

某校科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全、迅速通過這片濕地,他們沿著前進路線鋪了若干塊木塊,構(gòu)筑成一條臨時近道.木板對地面的壓強p(Pa)是木板面積S(m2)的反比例函數(shù),其圖象如下圖所示.

(1)請直接寫出這一函數(shù)表達式和自變量取值范圍;

(2)當木板面積為0.2 m2時,壓強是多少?

(3)如果要求壓強不超過6000 Pa,木板的面積至少要多大?

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科目: 來源:湖北省十堰市2006年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學 題型:044

小莉和小慧用如圖所示的兩個轉(zhuǎn)盤做游戲,轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤各一次,若兩次數(shù)字和為奇數(shù),則小莉勝;若兩次數(shù)字和為偶數(shù),則小慧勝.這個游戲?qū)﹄p方公平嗎?試用列表法或樹狀圖加以分析.

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科目: 來源:湖北省十堰市2006年課改實驗區(qū)初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學 題型:044

化簡:

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科目: 來源:廣東省茂名市2006年初中畢業(yè)生學業(yè)考試數(shù)學試卷 題型:044

已知:兩個分式.其中x≠±1.下面三個結(jié)論:①A=B,②A、B為倒數(shù),③A、B互為相反數(shù).請問這三個結(jié)論中哪一個結(jié)論正確?為什么?

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同步練習冊答案