如圖，某場館門前的臺階的總高度CB為0.9 m，為了方便殘疾人行走，該場館決定將其中一個門的門前臺階改造成供輪椅行走的斜坡，并且設計斜坡的傾斜角∠A為8°，請計算從斜坡起點A到臺階最高點D的距離(即斜坡AD的長)．

(結果精確到0.1 m，參考數據：sin8°≈0.14，cos8°≈0.99，tan8°≈0.14)

為了讓學生知道更多的奧運知識，某中學舉行了一次“奧運知識競賽”．為了解這次競賽成績情況，抽取部分學生成績(成績取整數，滿分為100分)作為樣本，繪制了如下的直方圖，請結合此圖回答下列問題：

(1)此樣本抽取了多少名學生的成績？

(2)此樣本數據的中位數落在哪一個范圍內？

(3)若這次競賽成績80分以上(不含80分)的學生可獲獎，請估計獲獎人數占參賽總人數的百分比是多少？

解方程：．

已知a²－a－1＝0，求代數式的值．

關于x的一元二次方程px²－5x＋p²－2p＋5＝0的一個根為1，求實數p的值和方程的另一個根．

解不等式組：

解方程：

當x²－2＝0時，求代數式的值．

下圖是根據2006年某省各類學校在校生人數情況制作的扇形統(tǒng)計圖和不完整的條形統(tǒng)計圖．

已知2006年該省普通高校在校生為97.41萬人，請根據統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題：

(1)2006年該省各類學校在校生總人數約多少萬人？(精確到1萬人)

(2)補全條形統(tǒng)計圖；

(3)請你寫出一條合理化建議．

解方程：．