科目: 來源:2007年河北省課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
已知在△ABC中,AB=AC=6,且△ABC的面積是12.
(1)①在圖1中,求BD的長.
②在圖2中,P是BC的中點(diǎn),求PM+PN.
(2)圖3中,對(duì)于BC邊上任意一點(diǎn)P,請(qǐng)對(duì)點(diǎn)P到兩腰距離和(PM+PN)與腰上高(CQ)的大小關(guān)系提出猜想,并加以證明.
(3)如圖4,在矩形ABCD中,P是CD邊任意一點(diǎn),AD=3,CD=4,請(qǐng)直接寫出P到BD、AC的距離和PM+PN.
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科目: 來源:2007年河北省課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
暑假期間,小亮到邢臺(tái)寒山風(fēng)景區(qū)——景區(qū)主峰寒山垴(為邢臺(tái)市太行山段最高峰,位于內(nèi)邱縣境內(nèi))旅游,導(dǎo)游提醒大家上山要多帶一件衣服,并介紹山區(qū)氣溫會(huì)隨著海拔高度的增加而下降,沿途小亮利用隨身帶的登山表(具有測(cè)定當(dāng)前的位置的海拔高度和氣溫等功能)測(cè)得以下的數(shù)據(jù):
(1)以海拔高度為x軸,根據(jù)上表提供的數(shù)據(jù)在下列直角坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線.
(2)觀察(1)中所畫出的圖像,猜想y與x之間函數(shù)關(guān)系,求出所猜想的函數(shù)關(guān)系表達(dá)式.
(3)如果小亮到達(dá)山頂時(shí),只告訴你山頂?shù)臍鉁貫?0.2℃,你能計(jì)算寒山垴海拔高度大約是少米?
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科目: 來源:2007年河北省課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
2006年3月河北電視臺(tái)《都市印象》欄目在石家莊市搞了一個(gè)調(diào)查,調(diào)查內(nèi)容:“是否曾經(jīng)丟過自行車,以及丟車后的所采取的對(duì)策”,他們隨機(jī)采訪了500名群眾,所得數(shù)據(jù)制成了統(tǒng)計(jì)圖
根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你回答下列問題:
(1)請(qǐng)直接在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,填寫“丟過自行車”和“沒有丟過自行車”的百分比.
(2)如果石家莊市常住人口220萬左右,那么你估算一下大約有多少人丟過自行車?
(3)請(qǐng)你對(duì)“丟車”這一現(xiàn)象,提出自己的一條合理化建議.
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科目: 來源:2007年河北省課改試驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)生模擬考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044
如圖,已知:CD為一幢3米高的溫室,其窗戶的底框G距地面1米,CD在地面上留下的最大影長CF為2米,現(xiàn)欲在距C點(diǎn)7米的正西方A點(diǎn)處建一幢12米高的樓房AB(設(shè)A,C,F在同一水平線上)
(1)按比例較精確地作出高樓AB及它的最大影長AE;
(2)問若大樓AB建成后是否影響溫室CD的采光,試說明理由.
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科目: 來源:廈門外國語學(xué)校2006~2007學(xué)年上九年級(jí)質(zhì)量檢查-華師版、數(shù)學(xué) 題型:044
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科目: 來源:廈門市2007年中考模擬試題(一)、數(shù)學(xué)試卷-華師版 題型:044
我國很多城市水資源缺乏,為了加強(qiáng)居民的節(jié)水意識(shí),合理利用水資源,很多城市制定了用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn).A市規(guī)定了每戶每月的標(biāo)準(zhǔn)水量,不超過標(biāo)準(zhǔn)用水量的部分每立方米1.2元收費(fèi);超過標(biāo)準(zhǔn)用水量的部分按每立方米3元收費(fèi).該市張大爺家5月份用水9立方米,需交費(fèi)16.2元,A市規(guī)定的每戶每月標(biāo)準(zhǔn)用水量是多少立方米?
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科目: 來源:廈門市2007年初中畢業(yè)和高中階段各類學(xué)校招生考試仿真模擬試題-華師版、數(shù)學(xué) 題型:044
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科目: 來源:廈門市2007年初中畢業(yè)和高中階段各類學(xué)校招生考試仿真模擬試題-華師版、數(shù)學(xué) 題型:044
如圖,⊙O表示一圓形紙板,根據(jù)要求,需通過多次剪裁,把它剪成若干個(gè)扇形面,操作過程如下:第1次剪裁,將圓形紙板等分為4個(gè)扇形;第2次剪裁,將上次得到的扇形面中的一個(gè)再等分成4個(gè)扇形;以后按第2次剪裁的作法進(jìn)行下去.
(1)請(qǐng)你在⊙O中,用尺規(guī)作出第2次剪裁后得到的7個(gè)扇形(保留痕跡,不寫作法).
(2)請(qǐng)你通過操作和猜想,將第3、第4和第n次裁剪后所得扇形的總個(gè)數(shù)(S)填入下表.
(3)請(qǐng)你推斷,能不能按上述操作過程,將原來的圓形紙板剪成33個(gè)扇形?為什么?
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科目: 來源:廈門市2007年初中畢業(yè)、升學(xué)考試第一輪考試模版試卷、數(shù)學(xué) 題型:044
如圖,一架飛機(jī)以每小時(shí)900千米的速度水平飛行,某個(gè)時(shí)刻,從地面控制塔O(塔高300 m)觀測(cè)到飛機(jī)在A處的仰角為30°,5分鐘后測(cè)得飛機(jī)在B處的仰角為45°,試確定飛機(jī)的飛行高度.(,結(jié)果精確到1 km)
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科目: 來源:廈門市2007年初中畢業(yè)、升學(xué)考試第一輪考試模版試卷、數(shù)學(xué) 題型:044
不透明的口袋里裝有白、黃、藍(lán)三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中白球有2個(gè),黃球有1個(gè),現(xiàn)從中任意摸出一個(gè)是白球的概率為.
(1)試求袋中藍(lán)球的個(gè)數(shù).
(2)第一次任意摸一個(gè)球(不放回),第二次再摸一個(gè)球,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格法,求兩次摸到都是白球的概率.
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