科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
拋物線y=x2+(k+)x+(k+1)(k為常數(shù))與x軸交于A(x1,0)、B(x2,0)(x1<0<x2)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,且滿足(OA+OB)2=OC2+16,求拋物線的解析式.
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
如下圖,在邊長(zhǎng)為a的等邊△ABC三邊BC、CA、AB上分別有點(diǎn)P、Q、R在其中運(yùn)動(dòng),且滿足BP+CQ+AR=a,設(shè)BP=AR=x,△PQR的面積為S,求S與x之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
以x為自變量的二次函數(shù)y=-x2+(2m+2)x-(m2+4m-3)中,m為不小于0的整數(shù),它的圖像與x軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)A在原點(diǎn)左邊,點(diǎn)B在原點(diǎn)右邊,求這個(gè)二次函數(shù)的解析式.
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
已知拋物線y=ax2-2ax+c-1的頂點(diǎn)A在直線y=-x+8上,與x軸交于B(α,0)、C(β,0)兩點(diǎn),其中α<β,且α2+β2=10,求拋物線的解析式.
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
甲、乙兩車間各有若干名工人生產(chǎn)同一種零件,甲車間有1人每天生產(chǎn)6件,其余每人每天生產(chǎn)11件;乙車間有1人每天生產(chǎn)7件,其余每人每天生產(chǎn)10件,已知兩車間每天生產(chǎn)零件的總數(shù)相等,且每個(gè)車間每天生產(chǎn)零件總數(shù)不少于100件也不超過(guò)200件,則甲車間有多少人?乙車間有多少人?
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
某校師生春游,如果單獨(dú)租用45座客車苦干輛,剛好坐滿,如果單獨(dú)租用60座客車,可少租一輛,且余30個(gè)空坐位.(1)求該校參加春游的人數(shù);(2)已知45座客車的租金為每輛250元,60座客車的租金為每輛300元,這次春游同時(shí)租用這兩種客車,其中60座客車比45座客車多租一輛,所以租金比單獨(dú)租用一種客車要節(jié)省,按這種方案需用租金多少元?
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
已知如下圖,DB是⊙O直徑,A是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),AC切于⊙O于E,CB⊥AB,如果AE∶EC=2∶1,DE+BE=4,求△ABC面積.
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
已知直線y=kx-b(k≠0),拋物線y=x2.
(1)求證:當(dāng)b=時(shí),直線與拋物線有唯一交點(diǎn);
(2)在(1)的情況下,當(dāng)b=1時(shí),求直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo).
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
k是什么整數(shù)時(shí),關(guān)于x的一元二次方程kx2+4x+12=0與x2-2kx+k2-7k-16=0的根都是整數(shù).
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科目: 來(lái)源:初中數(shù)學(xué)解題思路與方法 題型:044
在平面直角坐標(biāo)系xoy中,已知點(diǎn)p的坐標(biāo)是(8,0),⊙P的半徑為6.
(1)k為何值時(shí),直線y=kx(k≠0)與⊙P相切?
(2)當(dāng)k=1時(shí),直線y=kx與⊙P的位置關(guān)系如何?若有交點(diǎn),求坐交點(diǎn)的坐標(biāo).
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