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科目: 來源:2008年湖北省武漢市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,∠BAC的平分線AD交⊙O于點(diǎn)D,DE⊥AC,交AC的延長線于點(diǎn)E,OE交AD于點(diǎn)F.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若,求的值.

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科目: 來源:2008年湖北省恩施市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

為了落實(shí)國務(wù)院副總理李克強(qiáng)同志到恩施考察時(shí)的指示精神,最近,州委州政府又出臺(tái)了一系列“三農(nóng)”優(yōu)惠政策,使農(nóng)民收入大幅度增加.某農(nóng)戶生產(chǎn)經(jīng)銷一種農(nóng)副產(chǎn)品,已知這種產(chǎn)品的成本價(jià)為20元/千克.市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量w(千克)與銷售價(jià)x(元/千克)有如下關(guān)系:w=-2x+80.設(shè)這種產(chǎn)品每天的銷售利潤為y(元).

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)銷售價(jià)定為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?

(3)如果物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不得高于28元/千克,該農(nóng)戶想要每天獲得150元的銷售利潤,銷售價(jià)應(yīng)定為多少元?

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科目: 來源:2008年湖北省恩施市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,AB是⊙O的直徑,BD是⊙O的弦,延長BD到點(diǎn)C,使DCBD,連結(jié)AC,過點(diǎn)DDEAC,垂足為E

(1)求證:ABAC;

(2)求證:DE為⊙O的切線;

(3)若⊙O的半徑為5,∠BAC=60°,求DE的長.

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科目: 來源:2008年湖北省恩施市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,C為線段BD上一動(dòng)點(diǎn),分別過點(diǎn)B、DABBD,EDBD,連接AC、EC.已知AB=5,DE=1,BD=8,設(shè)CD=x.

(1)用含x的代數(shù)式表示ACCE的長;

(2)請(qǐng)問點(diǎn)C滿足什么條件時(shí),ACCE的值最。

(3)根據(jù)(2)中的規(guī)律和結(jié)論,請(qǐng)構(gòu)圖求出代數(shù)式的最小值.

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科目: 來源:2008年湖北省宜昌市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,⊙O的半徑OD經(jīng)過弦AB(不是直徑)的中點(diǎn)C,過AB的延長線上一點(diǎn)P作⊙O的切線PE,E為切點(diǎn),PEOD;延長直徑AGPE于點(diǎn)H;直線DGOE于點(diǎn)F,交PE于點(diǎn)K

(1)求證:四邊形OCPE是矩形;

(2)求證:HKHG;

(3)若EF=2,FO=1,求KE的長.

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科目: 來源:2008年湖北省孝感市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

某股份有限公司根據(jù)公司實(shí)際情況,對(duì)本公司職工實(shí)行內(nèi)部醫(yī)療公積金制度,公司規(guī)定:

(一)每位職工在年初需繳納醫(yī)療公積金m元;

(二)職工個(gè)人當(dāng)年治病花費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)年底按表1的辦法分段處理:

設(shè)一職工當(dāng)年治病花費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)為x元,他個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的費(fèi)用(包括醫(yī)療費(fèi)中個(gè)人承擔(dān)的部分和繳納的醫(yī)療公積金m元)為y元.

(1)由表1可知,當(dāng)0≤x≤150時(shí),y=x+m;那么,當(dāng)150<x≤10000時(shí),y=________;(用含m,n,x的方式表示)

(2)該公司職員小陳和大李2007年治病花費(fèi)的醫(yī)療費(fèi)和他們個(gè)人實(shí)際承擔(dān)的費(fèi)用如表2:

請(qǐng)根據(jù)表2中的信息,求m,n的值,并求出當(dāng)150<x≤10000時(shí),y關(guān)于x函數(shù)解析式;

(3)該公司職工個(gè)人一年因病實(shí)際承擔(dān)費(fèi)用最多只需要多少元?(直接寫出結(jié)果)

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科目: 來源:2008年湖北省天門市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過D點(diǎn)作EF∥BC交AB的延長線于點(diǎn)E,交AC的延長線于點(diǎn)F.

(1)求證:EF為⊙O的切線;

(2)若sin∠ABC=,CF=1,求⊙O的半徑及EF的長.

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科目: 來源:2008年湖北省咸寧市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,BD是⊙O的直徑,AB與⊙O相切于點(diǎn)B,過點(diǎn)DOA的平行線交⊙O于點(diǎn)C,ACBD的延長線相交于點(diǎn)E.

(1)試探究AE與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)已知ECa,EDb,ABc,請(qǐng)你思考后,選用以上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),設(shè)計(jì)出計(jì)算⊙O的半徑r的一種方案:

①你選用的已知數(shù)是________

②寫出求解過程(結(jié)果用字母表示).

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科目: 來源:2008年湖北省十堰市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,把一張矩形的紙ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)E處,BEAD交于點(diǎn)F

(1)求證:ΔABF≌ΔEDF;

(2)若將折疊的圖形恢復(fù)原狀,點(diǎn)FBC邊上的點(diǎn)M正好重合,連接DM,試判斷四邊形BMDF的形狀,并說明理由.

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科目: 來源:2008年湖北省仙桃市(潛江 江漢 油田)初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:044

華宇公司獲得授權(quán)生產(chǎn)某種奧運(yùn)紀(jì)念品,經(jīng)市場調(diào)查分析,該紀(jì)念品的銷售量y1(萬件)與紀(jì)念品的價(jià)格x(元/件)之間的函數(shù)圖象如圖所示,該公司紀(jì)念品的生產(chǎn)數(shù)量y2(萬件)與紀(jì)念品的價(jià)格x(元/件)近似滿足函數(shù)關(guān)系式,若每件紀(jì)念品的價(jià)格不小于20元,且不大于40元.請(qǐng)解答下列問題:

(1)求y1與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出x的取值范圍;

(2)當(dāng)價(jià)格x為何值時(shí),使得紀(jì)念品產(chǎn)銷平衡(生產(chǎn)量與銷售量相等);

(3)當(dāng)生產(chǎn)量低于銷售量時(shí),政府常通過向公司補(bǔ)貼紀(jì)念品的價(jià)格差來提高生產(chǎn)量,促成新的產(chǎn)銷平衡.若要使新的產(chǎn)銷平衡時(shí)銷售量達(dá)到46萬件,政府應(yīng)對(duì)該紀(jì)念品每件補(bǔ)貼多少元?

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