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科目: 來源:2008年廣東省肇慶市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知點(diǎn)A(a,y1)、B(2a,y2)、C(3a,y3)都在拋物線y=5x2+12x上.

(1)求拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo);

(2)當(dāng)a=1時(shí),求△ABC的面積;

(3)是否存在含有y1、y2y3,且與a無關(guān)的等式?如果存在,試給出一個(gè),并加以證明;如果不存在,說明理由.

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科目: 來源:2008年廣東省湛江市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖所示,已知拋物線y=x2-1與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C

(1)求AB、C三點(diǎn)的坐標(biāo).

(2)過點(diǎn)AAPCB交拋物線于點(diǎn)P,求四邊形ACBP的面積.

(3)在x軸上方的拋物線上是否存在一點(diǎn)M,過MMG⊥x軸于點(diǎn)G,使以A、M、G三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與△PCA相似.若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)的坐標(biāo);否則,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2008年廣東省深圳市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a>0)的圖象的頂點(diǎn)為D點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn),A點(diǎn)在原點(diǎn)的左側(cè),B點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,0),OB=OC,tan∠ACO=

(1)求這個(gè)二次函數(shù)的表達(dá)式.

(2)經(jīng)過C、D兩點(diǎn)的直線,與x軸交于點(diǎn)E,在該拋物線上是否存在這樣的點(diǎn)F,使以點(diǎn)A、C、E、F為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

(3)若平行于x軸的直線與該拋物線交于M、N兩點(diǎn),且以MN為直徑的圓與x軸相切,求該圓半徑的長度.

(4)如圖,若點(diǎn)G(2,y)是該拋物線上一點(diǎn),點(diǎn)P是直線AG下方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),△APG的面積最大?求出此時(shí)P點(diǎn)的坐標(biāo)和△APG的最大面積.

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科目: 來源:2008年山西省太原市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=x+1與y=-+3交于點(diǎn)A,分別交x軸于點(diǎn)B和點(diǎn)C,點(diǎn)D是直線AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).

(1)求點(diǎn)A,B,C的坐標(biāo).

(2)當(dāng)△CBD為等腰三角形時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)在直線AB上是否存在點(diǎn)E,使得以點(diǎn)E,D,O,A為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形?如果存在,直線寫出的值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2008年山西省太原市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

將一張透明的平行四邊形膠片沿對(duì)角線剪開,得到圖①中的兩張三角形膠片△ABC和△DEF.將這兩張三角形膠片的頂點(diǎn)B與頂點(diǎn)E重合,把△DEF繞點(diǎn)B順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),這時(shí)AC與DF相交于點(diǎn)O.

(1)當(dāng)△DEF旋轉(zhuǎn)至如圖②位置,點(diǎn)B(E),C,D在同一直線上時(shí),∠AFD與∠DCA的數(shù)量關(guān)系是________

(2)當(dāng)△DEF繼續(xù)旋轉(zhuǎn)至如圖③位置時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說明理由.

(3)在圖③中,連接BO,AD,探索BO與AD之間有怎樣的位置關(guān)系,并證明.

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科目: 來源:2008年山西省初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題及答案 題型:059

如圖,已知直線l1的解析式為y=3x+6,直線l1與x軸、y軸分別相交于A、B兩點(diǎn),直線l2經(jīng)過B、C兩點(diǎn),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(8,0),又已知點(diǎn)P在x軸上從點(diǎn)A向點(diǎn)C移動(dòng),點(diǎn)Q在直線l2從點(diǎn)C向點(diǎn)B移動(dòng).點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),且移動(dòng)的速度都為每秒1個(gè)單位長度,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t秒(1<t<10).

(1)求直線l2的解析式.

(2)設(shè)△PCQ的面積為S,請(qǐng)求出S關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式.

(3)試探究:當(dāng)t為何值時(shí),△PCQ為等腰三角形?

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科目: 來源:2008年山東省青島市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

已知:如圖①,在Rt△ACB中,∠C=90°,AC=4 cm,BC=3 cm,點(diǎn)P由B出發(fā)沿BA方向向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),速度為1 cm/s;點(diǎn)Q由A出發(fā)沿AC方向向點(diǎn)C勻速運(yùn)動(dòng),速度為2 cm/s;連接PQ.若設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(s)(0<t<2),

解答下列問題:

(1)當(dāng)t為何值時(shí),PQ∥BC?

(2)設(shè)△AQP的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(3)是否存在某一時(shí)刻t,使線段PQ恰好把Rt△ACB的周長和面積同時(shí)平分?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說明理由;

(4)如圖②,連接PC,并把△PQC沿QC翻折,得到四邊形PQC,那么是否存在某一時(shí)刻t,使四邊形PQC為菱形?若存在,求出此時(shí)菱形的邊長;若不存在,說明理由.

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科目: 來源:2008年山東省荷澤市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題及參考答案 題型:059

在△ABC中,∠A=90°,AB=4,AC=3,MAB上的動(dòng)點(diǎn)(不與A,B重合),過M點(diǎn)作MNBCAC于點(diǎn)N.以MN為直徑作⊙O,并在⊙O內(nèi)作內(nèi)接矩形AMPN.令AMx

(1)用含x的代數(shù)式表示△MNP的面積S;

(2)當(dāng)x為何值時(shí),⊙O與直線BC相切?

(3)在動(dòng)點(diǎn)M的運(yùn)動(dòng)過程中,記△MNP與梯形BCNM重合的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,并求x為何值時(shí),y的值最大,最大值是多少?

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科目: 來源:2008年山東省荷澤市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試題及參考答案 題型:059

(1)探究新知:

如圖,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷ABCD的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)結(jié)論應(yīng)用:

①如圖,點(diǎn)MN在反比例函數(shù)(k>0)的圖象上,過點(diǎn)MMEy軸,過點(diǎn)NNFx軸,垂足分別為EF

試證明:MNEF

②若①中的其他條件不變,只改變點(diǎn)M,N的位置如圖所示,請(qǐng)判斷MNEF是否平行.

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科目: 來源:2008年山東省濱州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、數(shù)學(xué)試卷 題型:059

(1)探究新知:

如圖1,已知△ABC與△ABD的面積相等,試判斷AB與CD的位置關(guān)系,并說明理由.

(2)結(jié)論應(yīng)用:

①如圖2,點(diǎn)M、N在反比例函數(shù)y=的圖象上,過點(diǎn)M作ME⊥y軸,過點(diǎn)N作NF⊥x軸,垂足分別為E,F(xiàn).

試應(yīng)用(1)中得到的結(jié)論證明:MN∥EF.

②若①中的其他條件不變,只改變點(diǎn)M,N的位置如圖3所示,請(qǐng)判斷MN與E是否平行.

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