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科目: 來源:2010年貴州省貴陽市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

如下圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點M0的坐標(biāo)為(1,0),將線段OM0繞原點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其延長到M1,使得M1M0⊥OM0,得到線段OM1;又將線段OM1繞原點O沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)45°,再將其延長到M2,使得M2M1⊥OM1,得到線段OM2,如此下去,得到線段OM3,OM4,……,OMn

(1)寫出點M5的坐標(biāo);

(2)求△M5OM6的周長;

(3)我們規(guī)定:把點Mn(xn,yn)(n=0,1,2,3……的橫坐標(biāo)xn,縱坐標(biāo)yn都取絕對值后得到的新坐標(biāo)(|xn|,|yn|)稱之為點Mn的“絕對坐標(biāo)”.根據(jù)圖中點Mn的分布規(guī)律,請你猜想點Mn的“絕對坐標(biāo)”,并寫出來.

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科目: 來源:2010年廣西省柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖,過點P(-4,3)作x軸、y軸的垂線,分別交x軸、y軸于A、B兩點,交雙曲線y=(k≥2)于E、F兩點.

(1)點E的坐標(biāo)是________,點F的坐標(biāo)是________;(均用含k的式子表示)

(2)判斷EF與AB的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)記S=S△PEF-S△OEF,S是否有最小值?若有,求出其最小值;若沒有,請說明理由.

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科目: 來源:2010年廣西南寧市中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,把拋物線y=-x2(虛線部分)向右平移1個單位長度,再向上平移1個單位長度,得到拋物線l1,拋物線l2與拋物線l1關(guān)于y軸對稱.點A、O、B分別是拋物線l1、l2與x軸的交點,D、C分別是拋物線l1、l2的頂點,線段CD交y軸于點E.

(1)分別寫出拋物線l1與l2的解析式;

(2)設(shè)P是拋物線l1上與D、O兩點不重合的任意一點,Q點是P點關(guān)于y軸的對稱點,試判斷以P、Q、C、D為頂點的四邊形是什么特殊的四邊形?說明你的理由.

(3)在拋物線l1上是否存在點M,使得S△ABM=S△四邊形AOED,如果存在,求出M點的坐標(biāo),如果不存在,請說明理由.

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科目: 來源:2010年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖所示,已知拋物線的圖象與y軸相交于點B(0,1),點C(m,n)在該拋物線圖象上,且以BC為直徑的⊙M恰好經(jīng)過頂點A.

(1)求k的值;

(2)求點C的坐標(biāo);

(3)若點P的縱坐標(biāo)為t,且點P在該拋物線的對稱軸l上運動,試探索:

①當(dāng)S1<S<S2時,求t的取值范圍(其中:S為△PAB的面積,S1為△OAB的面積,S2為四邊形OACB的面積);

②當(dāng)t取何值時,點P在⊙M上.(寫出t的值即可)

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科目: 來源:2010年福建省泉州市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

我們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn):反比例函數(shù)的圖象是一個中心對稱圖形.你可以利用這一結(jié)論解決問題.

如圖,在同一直角坐標(biāo)系中,正比例函數(shù)的圖象可以看作是:將x軸所在的直線繞著原點O逆時針旋轉(zhuǎn)α度角后的圖形.若它與反比例函數(shù)y=的圖象分別交于第一、三象限的點B、D,已知點A(-m,0)、C(m,0).

(1)直接判斷并填寫:不論α取何值,四邊形ABCD的形狀一定是________;

(2)①當(dāng)點B為(p,1)時,四邊形ABCD是矩形,試求p、α、和m有值;

②觀察猜想:對①中的m值,能使四邊形ABCD為矩形的點B共有幾個?(不必說理)

(3)試探究:四邊形ABCD能不能是菱形?若能,直接寫出B點的坐標(biāo),若不能,說明理由.

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科目: 來源:2010年福建省莆田市初中畢業(yè)、升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,點D在邊AB上運動,DE平分∠CDB交邊BC于點E,CM⊥BD垂足為M,EN⊥CD,垂足為N.

(1)當(dāng)AD=CD時,求證:DE∥AC;

(2)探究:AD為何值時,△BME與△CNE相似?

(3)探究:AD為何值時,四邊形MEND與△BDE的面積相等?

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科目: 來源:浙江省舟山市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試數(shù)學(xué)試題 題型:059

ABC中,∠A=∠B=30°,AB=2.把△ABC放在平面直角坐標(biāo)系中,使AB的中點位于坐標(biāo)原點O(如圖),△ABC可以繞點O作任意角度的旋轉(zhuǎn).

(1)當(dāng)點B在第一象限,縱坐標(biāo)是時,求點B的橫坐標(biāo);

(2)如果拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸經(jīng)過點C,請你探究:

①當(dāng)a=,b=-,c=-時,AB兩點是否都在這條拋物線上?并說明理由;

②設(shè)b=-2am,是否存在這樣的m的值,使A,B兩點不可能同時在這條拋物線上?若存在,直接寫出m的值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:云南省昆明市2010年高中(中專)招生統(tǒng)一考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線經(jīng)過O(0,0)、A(4,0)、B(3,-)三點.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)以O(shè)A的中點M為圓心,OM長為半徑作⊙M,在(1)中的拋物線上是否存在這樣的點P,過點P作⊙M的切線l,且lx軸的夾角為30°,若存在,請求出此時點P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由(注意:本題中的結(jié)果可保留根號)

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科目: 來源:山東省東營市2010年中考數(shù)學(xué)試題 題型:059

如圖,在銳角三角形ABC中,BC=12,△ABC的面積為48,D,E分別是邊AB,AC上的兩個動點(D不與A,B重合),且保持DEBC,以DE為邊,在點A的異側(cè)作正方形DEFG

(1)當(dāng)正方形DEFG的邊GFBC上時,求正方形DEFG的邊長;

(2)設(shè)DEx,△ABC與正方形DEFG重疊部分的面積為y,試求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,寫出x的取值范圍,并求出y的最大值.

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科目: 來源:江蘇省無錫市2010年數(shù)學(xué)中考試題 題型:059

(1)如圖,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點B、C)上任意一點,P是BC延長線上一點,N是∠DCP的平分線上一點.若∠AMN=90°,求證:AM=MN.

下面給出一種證明的思路,你可以按這一思路證明,也可以選擇另外的方法證明.

證明:在邊AB上截取AE=MC,連ME.正方形ABCD中,∠B=∠BCD=90°,AB=BC.∴∠NMC=180°-∠AMN-∠AMB=180°-∠B-∠AMB=∠MAB=∠MAE.

(下面請你完成余下的證明過程)

(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖),N是∠ACP的平分線上一點,則當(dāng)∠AMN=60°時,結(jié)論AM=MN是否還成立?請說明理由.

(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正n邊形ABCD…X”,請你作出猜想:當(dāng)∠AMN=________°時,結(jié)論AM=MN仍然成立.(直接寫出答案,不需要證明)

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同步練習(xí)冊答案