為確保祖國母親六十華誕期間用電安全，電力工人開車沿著一條南北方向的公路來回行駛．某一天早晨從A地出發(fā)，晚上到達B地．約定向北為正，向南為負，當天記錄如下（單位：千米）：-17，-8，+6，-14，-7，+11，-5，-9
（1）問B地在A地何處，相距多少千米？
（2）若汽車行駛每千米耗油0.2升，那么這一天共耗油多少升？

有關(guān)資料表明：某地區(qū)高度每增加100m，氣溫下降0.8℃，小明和小穎想出一個測量山峰高度的辦法，小穎在山腳，小明在峰頂，他們同時在上午10點整測得山腳和山峰頂?shù)臍鉁胤謩e為2.2℃和0.2℃，你知道山峰有多高嗎？

計算
（1）（1-

1

2

）÷3×（-6）-2²
（2）-1³-（1-0.5）×

1

3

×[4-（-3）²]
（3）（

1

4

+

1

8

-

1

16

）×32．

3-(-2)×(-1)-8÷(-

1

2

)2×|-3+1|=______．

計算下列各題：
（1）（+4.3）-（-4）+（-2.3）-（+4）；
（2）-4-2×32+（-2×32）；
（3）（-48）÷（-2）³-（-25）×（-4）+（-2）²．

計算直接寫出結(jié)果：
①（-13）+25=______；
②7-（-4）+（-5）=______；
③（-

2

3

）×9=______；
④-3²=______；
⑤（-4）²=______；
⑥（-

4

3

）÷（-

3

4

）=______．

先閱讀下列材料，然后解答問題：
材料1：從三張不同的卡片中選出兩張排成一列，有6種不同的排法，抽象成數(shù)學問題就是從3個不同的元素中選取2個元素的排列，排列數(shù)記為A₃²=3×2=6．
一般地，從n個不同的元素中選取m個元素的排列數(shù)記作A_n^m．A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：從5個不同的元素中選取3個元素排成一列的排列數(shù)為：A₅³=5×4×3=60．
材料2：從三張不同的卡片中選取兩張，有3種不同的選法，抽象成數(shù)學問題就是從3個元素中選取2個元素的組合，組合數(shù)為

C

23

=

3×2

2×1

=3．
一般地，從n個不同的元素中取出m個元素的排列數(shù)記作A_n^m，
A_n^m=n（n-1）（n-2）（n-3）…（n-m+1）（m≤n）
例：從6個不同的元素選3個元素的組合數(shù)為：

C

36

=

6×5×4

3×2×1

=20．
問：（1）從某個學習小組8人中選取3人參加活動，有______種不同的選法；
（2）從7個人中選取4人，排成一列，有______種不同的排法．

（-24）×（

1

8

-

1

3

+

1

4

）+（-3）²÷（-2）．

根據(jù)輸入的數(shù)字，按圖中程序計算，并把輸出的結(jié)果填入表內(nèi)：

輸入	輸出
-2
-1.5
0
1
1.5

計算：
（1）|-

7

9

|÷(

2

3

-

1

5

)-

1

3

×(-4)2
（2）-22×6×(

1

4

+

2

3

-

5

6

)．