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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=x的圖象l是第一、三象限的角平分線.
(1)實驗與探究:由圖觀察易知A(0,2)關于直線l的對稱點A′的坐標為(2,0),請在圖中分別標明B(5,3)、C(-2,5)關于直線l的對稱點B′、C′的位置,并寫出它們的坐標:B′______、C′______;
(2)歸納與發(fā)現(xiàn):結合圖形觀察以上三組點的坐標,你會發(fā)現(xiàn):坐標平面內(nèi)任一點P(m,n)關于第一、三象限的角平分線l的對稱點P′的坐標為______;
(3)類比與猜想:坐標平面內(nèi)任一點P(m,n)關于第二、四象限的角平分線的對稱點P′的坐標為______;
(4)運用與拓廣:已知兩點D(0,-3)、E(-1,-4),試在第一、三象限的角平分線l上確定一點Q,使點Q到D、E兩點的距離之和最小,并求出Q點坐標.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

在一次運輸任務中,一輛汽車將一批貨物從甲地運往乙地,到達乙地卸貨后返回.設汽車從甲地出發(fā)x(h)時,汽車與甲地的距離為y(km),y與x的函數(shù)關系如圖所示.根據(jù)圖象信息,解答下列問題:
(1)求返程中y與x之間的函數(shù)表達式;
(2)求這輛汽車從甲地出發(fā)4h時與甲地的距離.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知點A(-6,1),B(-1,5),在x軸上有點C(m,0),在y軸上有點D(0,n),使AB+BD+CD+CA最短.求
m
n
的值.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象可以看作是由直線y=2x向上平移6個單位長度得到的,且y=kx+b與兩坐標軸圍成的三角形面積被一正比例函數(shù)分成面積的比為1:2的兩部分,求這個正比例函數(shù)的解析式.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖,直線y=
1
2
x+5
與x軸,y軸分別交于A,B兩點,點M為直線AB上一個動點,點N在x軸上方的坐標平面內(nèi),若以M,N,O,B為頂點的四邊形是菱形,則N的坐標為______.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

有一個附有進水管、出水管的水池,每單位時間內(nèi)進出水管的進、出水量都是一定的,設從某時刻開始,4h內(nèi)只進水不出水,在隨后的時間內(nèi)不進水只出水,得到的時間x(h)與水量y(m3)之間的關系圖(如圖).回答下列問題:
(1)進水管4h共進水多少?每小時進水多少?
(2)當0≤x≤4時,y與x有何關系?
(3)當x=9時,水池中的水量是多少?
(4)若4h后,只放水不進水,那么多少小時可將水池中的水放完?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,四邊形OABC是矩形,點A、C的坐標分別為(3,0),(0,1),點D是線段BC上的動點(與端點B、C不重合),過點D作直線y=-
1
2
x
+b交折線OAB于點E.記△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關系式.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

A、B兩地相距300千米,甲、乙兩輛火車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行,如圖,l1,l2分別表示兩輛火車離A地的距離s(千米)與行駛時間t(時)的關系.
(1)l1表示哪輛火車離A地的距離與行駛時間的關系?
(2)1小時后,兩車相距多少千米?
(3)求出l1,l2分別表示的兩輛火車的s與t的函數(shù)關系式.
(4)行駛多長時間后,甲、乙兩車相遇?

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角坐標系中,⊙P的圓心P在x軸上,⊙P與x軸交于點E、F,與y軸交于點C、D,且EO=1,CD=2
3
,又B、A兩點的坐標分別為(0,m)、(5,0).
(1)當m=3時,求經(jīng)過A、B兩點的直線解析式;
(2)當B點在y軸上運動時,若直線AB與⊙P保持相交,求m的取值范圍.

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科目: 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直角梯形OABC中,ABOC,過點O、點B的直線解析式為y=
4
3
x,OA、AB是方程x2-14x+48=0的兩個根,OB=BC,D、E分別是線段OC、OB上的動點(點D與點O、點C不重合),且∠BDE=∠ABO,設CD=x,BE=y.
(1)求BC和OC的長;
(2)求y與x的函數(shù)關系式;
(3)是否存在x的值,使以點B、點D、點E為頂點的三角形為等腰三角形?若存在,請直接寫出x的值;若不存在,請說明理由.

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同步練習冊答案