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科目： 來源：不詳 題型：填空題

化簡：　　　　　　；

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

若分式有意義，則的取值范圍是（     ）
A．B．C．D．

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

先化簡，再求值： ，其中

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

化簡．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

若分式的值為0，則x的值為（ ）．
A．3或－2B．3C．－2D．－3或2

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

計算的結(jié)果是（   ）．
A．B．C．D．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

若分式有意義，則的值不能是（   ）
A．1B．－1C．0D．2

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

已知，則的值是      .

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

如圖，A，B是數(shù)軸上不同的兩點，它們所對應(yīng)的數(shù)分別是－4，，且點A、B到原點的距離相等，則x的值是  ________ .

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科目： 來源：不詳 題型：解答題

化簡：

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同步練習(xí)冊答案