為響應(yīng)我市“中國(guó)夢(mèng)”•“宜賓夢(mèng)”主題教育活動(dòng)，某中學(xué)在全校學(xué)生中開展了以“中國(guó)夢(mèng)•我的夢(mèng)”為主題的征文比賽，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)．小明同學(xué)根據(jù)獲獎(jiǎng)結(jié)果，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)表和數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)圖．

等級(jí)	頻數(shù)	頻率
一等獎(jiǎng)	a	0.1
二等獎(jiǎng)	10	0.2
三等獎(jiǎng)	b	0.4
優(yōu)秀獎(jiǎng)	15	0.3

請(qǐng)你根據(jù)以上圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）a=______，b=______，n=______．
（2）學(xué)校決定在獲得一等獎(jiǎng)的作者中，隨機(jī)推薦兩名作者代表學(xué)校參加市級(jí)比賽，其中王夢(mèng)、李剛都獲得一等獎(jiǎng)，請(qǐng)用畫樹狀圖或列表的方法，求恰好選中這二人的概率．

如圖轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)盤當(dāng)指針分別指向紅色和藍(lán)色時(shí)稱為配紫色成功．如圖轉(zhuǎn)動(dòng)兩個(gè)盤各一次配紫色成功的概率是（　�。�

A． 1 4

B． 1 3

C． 1 5

D． 1 6

（1）如圖1，一個(gè)小球從M處投入，通過(guò)管道自上而下落到A或B或C．已知小球從每個(gè)叉口落入左右兩個(gè)管道的可能性是相等的．求投一個(gè)小球落到A的概率．
（2）如圖2，有如下轉(zhuǎn)盤實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤①，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤①
實(shí)驗(yàn)二先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤①，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤②
實(shí)驗(yàn)三先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤①，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤③
實(shí)驗(yàn)四先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤①，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤④
其中，兩次指針都落在紅色區(qū)域的概率與（1）中小球落到A的概率相等的實(shí)驗(yàn)是______．（只需填入實(shí)驗(yàn)的序號(hào)）

如圖，是一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，它被分成三個(gè)面積相等的扇形，任意轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤兩次，當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止后，指針?biāo)�指顏色相同的概率為（　�。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．

1

3

B．

2

3

C．

1

9

D．

1

6

閱讀對(duì)話，解答問題．

（1）分別用a、b表示小冬從小麗、小兵袋子中抽出的卡片上標(biāo)有的數(shù)字，請(qǐng)用樹狀圖法或列表法寫出（a，b）的所有取值；
（2）求點(diǎn)（a，b）在y=

6

x

的圖象上的概率．

《泉州市建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”五年行動(dòng)計(jì)劃（2012年～2016年）》提出：從2013年起，泉州花5年時(shí)間把泉州農(nóng)村建設(shè)成為“村莊秀美、環(huán)境優(yōu)美、生活甜美、社會(huì)和美”的宜居、宜業(yè)、宜游“美麗鄉(xiāng)村”．某村從2名女村民和2名男村民中隨機(jī)抽取環(huán)境衛(wèi)生督查員若干名．
（1）若隨機(jī)抽取1名，求恰好是女村民的概率；
（2）若隨機(jī)抽取2名，請(qǐng)你用畫樹狀圖或列表的方法表示所有等可能的結(jié)果，并求恰好是1名女村民和1名男村民的概率．

四張形狀、大小和質(zhì)地完全相同的卡片，每張卡片的正面寫有一個(gè)算式．將這四張卡片背面向上洗勻，從中隨機(jī)抽取一張（不放回），接著再隨機(jī)抽取一張．則抽取的兩張卡片上的算式都正確的概率是______

某校九年級(jí)各班分別選出3名學(xué)生組成班級(jí)代表隊(duì)，參加以“城市，讓生活更美好（BetterCity，BetterLife）”為主題的世博知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽規(guī)定得分最多的班級(jí)為優(yōu)勝班級(jí)．各代表隊(duì)比賽結(jié)果如下：

班級(jí)	九（1）	九（2）	九（3）	九（4）	九（5）	九（6）	九（7）	九（8）	九（9）	九（10）
得分	85	90	100	90	80	80	90	100	85	90

（1）寫出表格中得分的眾數(shù)，中位數(shù)和平均數(shù)；
（2）若將各班級(jí)代表隊(duì)的得分情況繪制成右圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖，則得分為90分所占扇形的圓心角是多少？
（3）學(xué)校決定從獲勝班級(jí)的代表隊(duì)中各抽取1名學(xué)生與一位教師組成“上海世博宣傳小組”．已知李浩、趙華分別是獲勝班級(jí)代表隊(duì)的1名學(xué)生，請(qǐng)用列表法或畫樹狀圖的方法求“上海世博宣傳小組”中至少有他們倆位中的一位的概率P．（注：獲勝班級(jí)代表隊(duì)的其他學(xué)生可用不同字母表示）

暑假期間明明一家人準(zhǔn)備外出旅游，現(xiàn)有四個(gè)景區(qū)可供選擇，分別為：小五臺(tái)山、野三坡、西柏坡、避暑山莊．若從中選取兩個(gè)景點(diǎn)，西柏坡被選中的概率是多少？（用列表法或畫樹形圖法解）

先后拋擲3枚相同的硬幣．
（1）一共可能出現(xiàn)多少種不同的結(jié)果7
（2）求出現(xiàn)“2枚正面向上，1枚反面向上”的概率．